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16．根據給出的速度和加速度的正、負，對下列運動性質的判斷正確的是（　�。�

	A．	v₀＞0，a＜0，物體做加速運動		B．	v₀＜0，a＜0，物體做加速運動
	C．	v₀＜0，a＞0，物體做加速運動		D．	v₀＞0，a＞0，物體做加速運動

分析當加速度方向與速度的方向相同，做加速運動，當加速度方向與速度方向相反，做減速運動．

解答解：A、V₀＞0，a＜0，知加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動．故A錯誤．
B、V₀＜0，a＜0，知加速度方向與速度方向相同，物體做加速運動．故B正確；
C、v₀＜0，a＞0，知加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動，故C錯誤．
D、v₀＞0，a＞0，知加速度方向與速度方向相同，物體做加速運動．故D正確．
故選：BD

點評解決本題的關鍵掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關鍵看加速度方向與速度方向的關系

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．物理學的發展極大地豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了人類文明的進步．下列關于物理學中運動與力發展過程研究的說法，正確的是（　�。�

	A．	亞里士多德首先提出了慣性的概念
	B．	牛頓的三條運動定律是研究動力學問題的基石，都能通過現代的實驗手段直接驗證
	C．	牛頓利用他的運動定律把行星的向心加速度與太陽對它的引力聯系起來
	D．	力的單位“N”是基本單位，加速度的單位“m/s²”是導出單位

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．

一個水平放置的汽缸，由兩個截面積不同的圓筒連接而成．活塞A、B用一長為4L的剛性細桿連接，L=0.5m，它們可以在筒內無摩擦地左右滑動．A、B的截面積分別為S_A=40cm²，S_B=20cm²，A、B之間封閉著一定質量的理想氣體，兩活塞外側（A的左方和B的右方）是壓強為p₀=1.0×10⁵ Pa的大氣．當汽缸內氣體溫度為T₁=525K時兩活塞靜止于如圖所示的位置．
①求此時氣體的壓強？
②現使汽缸內氣體的溫度緩慢下降，當溫度降為多少時活塞A恰好移到兩圓筒連接處？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一個物體由靜止開始做勻加速直線運動，第1s內的位移是1m，物體在第3s內的位移是（　　）

A．

2 m

B．

3 m

C．

5 m

D．

8 m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下面列舉的幾種速度，其中指平均速度的是（　�。�

	A．	火車以76 km/h的速度通過約2 000 m的濱州鐵路大橋
	B．	汽車轉彎時，速度不得超過20 km/h
	C．	城市某路段的路標有“15 km/h、限速”字樣
	D．	子彈以600 m/s的速度射出槍口

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．

如圖所示，經過AOB三點的直線上有兩個等量的正電荷，經過aOd三點的直線是兩點電荷連線的垂直平分線，已知ab=bO=Oc=cd．下列說法正確的是（　　）

	A．	把單位正電荷沿直線從a移到b，再把它從b移到O，兩過程中靜電力做的功相等
	B．	把單位正電荷沿直線從a移到O，再把它從O移到d，靜電力所做的總功不等于0
	C．	把單位正電荷沿直線從O點開始沿直線Oba勻速移動到無限遠處的過程中，靜電力做功的功率先增大后減小
	D．	把單位正電荷沿直線從O點開始沿直線Oba勻速移動到無限遠處的過程中，靜電力所做的總功等于0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某一觀察者發現，每隔一定時間就有一個水滴自45m高處的屋檐落下，而且當看到第十三滴水剛要離開屋檐時，第一滴水正好落到地面，g取10m/s²．求：
（1）第一滴水落地前速度；
（2）此時第五滴水與第九滴水之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．有些航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統．已知某型號的戰斗機在跑道上靠自身動力加速時產生的最大加速度為5.0m/s²，當飛機的速度達到50m/s時才能離開航空母艦起飛．設航空母艦處于靜止狀態．問：
（1）若要求該飛機滑行160m后起飛，彈射系統必須使飛機具有多大的初速度？
（2）若某艦上不裝彈射系統，要求該種飛機仍能在艦上正常起飛，問該艦身長至少應為多長？
（3）若航空母艦上不裝彈射系統，設航空母艦甲板長為L=160m，為使飛機仍能在艦上正常起飛，這時可以先讓航空母艦沿飛機起飛方向以某一速度勻速航行，則這個速度至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．某實驗小組利用圖1示的裝置探究加速度與力、質量的關系．

①下列做法正確的是AD（填字母代號）．
A．調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B．在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量遠小于木塊和木塊上砝碼的總質量．（填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）
③甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖2示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的木塊質量分別為m_甲、m_乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ_甲、μ_乙，由圖可知，m_甲小于m_乙，μ_甲大于μ_乙．（填“大于”“小于”或“等于”）

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