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8．在學校運動會男子100米比賽中，張三以9秒99的成績獲得第一名，他在比賽中的平均速度約為（　　）
A．3m/sB．6m/sC．10m/sD．13m/s

分析 明確張三的位移和路程，直接利用平均速度公式$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$計算出他在比賽中的平均速度．

解答 解：百米賽跑為直線運動，則位移為100m，根據平均速度公式可知，他的平均速度$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$=$\frac{100}{9.99}$≈10m/s；故C正確，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查平均速度的計算，解題的關鍵是找出運動的位移和時間，再利用平均速度公式求解即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．把盛水的水桶拴在長為L的繩子一端，使這水桶在豎直平面做圓周運動，要使水桶轉到最高點時不從桶里流出來，這時水桶的線速度至少應該是（　　）
A．$\sqrt{gL}$B．$\sqrt{\frac{gL}{2}}$C．$\sqrt{2gL}$D．2$\sqrt{gL}$
E．0         

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，彈簧上端固定，下端懸掛一個磁鐵．先在磁鐵下端放一個固定閉合線圈，將磁鐵托起到某一高度后放開，使磁極上下振動時穿過它． 待磁鐵停下來后，撤去閉合線圈，換上同樣大小但帶有缺口的線圈，再將磁鐵托起到相同高度放開，直至磁鐵停下來，下列說法正確的是（　　）
A．兩次磁鐵運動的時間一樣長
B．兩次磁鐵停下來時彈簧形變量一樣大
C．兩次磁鐵、地球和彈簧組成系統的機械能損失一樣多
D．兩次線圈中產生的焦耳熱相同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．為了減小遠距離輸電過程中在線路上的損耗，在功率和線路電阻一定時，應該采用提高電壓的方式輸電．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．如圖甲，三個實驗場景A、B、C分別是某同學按照課本中的要求所做的“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗、“探究做功與物體速度變化的關系”實驗、“驗證機械能守恒定律”實驗．該同學正確操作獲得了一系列紙帶，但由于忘了標記，需要逐一對應分析．圖乙是該同學在實驗中獲得的一條紙帶，圖中紙帶上各點是打點計時器連續打下的點．已知所用打點計時器頻率為50Hz的交流電源．

（1）由圖乙紙帶所對應的實驗場景是B（填A、B或C）；
（2）關于以上三個實驗，下列說法正確的是：A
A．用場景A的裝置來做“研究勻變速直線運動規律”實驗，可以不平衡摩擦力
B．用場景B的裝置來做“探究做功與物體速度變化的關系”實驗，可用不同規格橡皮筋
C．用場景A的裝置，在平衡摩擦力后小車運動過程機械能守恒
C．用場景C的裝置作“驗證機械能守恒定律”的實驗，可用一般塑料物體代替重物
（3）選用場景B的裝置來做“探究功與速度變化的關系”實驗，應ABC（填字母）
A．平衡摩擦力
B．在每次改變橡皮筋條數時，從同一位置釋放小車
C．在數據處理時計算出紙帶點跡均勻一段的平均速度
D．在數據處理時計算出紙帶全段的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．某同學用如圖1所示的電路測量兩節干電池串聯而成的電池組的電動勢E和內電阻r，R為電阻箱．實驗室提供的器材如下：電壓表（量程0～3V，內阻約3kΩ），電阻箱（限值范圍0～999.9Ω）；開關、導線若干．

（1）根據圖中的電路圖，將器材連接成實驗電路；
（2）實驗時，改變電阻箱R的值，記錄下電壓表的示數U，得到若干組R、U的數據；
（3）根據實驗數據繪出如圖2所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線，由圖象得出電池組的電動勢E=2.8V，內電阻r=0.71Ω．（結果保留二位有效數字）
（4）關于這個實驗中存在的誤差以及減小誤差的各種方法，下列說法正確的是C（單選）
A．電壓表的分流作用引起的誤差屬于偶然誤差
B．同學讀電壓表讀數引起的誤差屬于系統誤差
C．本實驗用圖象法處理數據可以減小偶然誤差
D．如果將電壓表的內阻計算在內就可以減小偶然誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示的電路中，電路消耗的總功率為30W，電阻R1為3Ω，R2為6Ω，電源內阻r為0.2Ω，電源的效率為94%，求：
（1）電源的電動勢；
（2）電阻R3阻值（保留三位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．在“用DIS測電源的電動勢和內阻”實驗中，某次實驗得到的電源的U-I圖線如圖（a）所示．
（1）由圖（a）實驗圖線的擬合方程可得，該電源的電動勢E=2.83V，內阻r=1.03Ω．

（2）根據實驗測得的該電源的U、I數據，若令y=UI，x=$\frac{U}{I}$，則由計算機擬合得出的y-x圖線如圖（b）所示，則圖線最高點A點的坐標x=1.03Ω，y=1.94W（結果保留2位小數）．
（3）若該電池組電池用舊了，重復該實驗，請在圖（b）中定性畫出舊電池組的y-x圖線；并經推理分析對所畫圖線做出合理的解釋．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在如圖所示的電路中，電源電動勢為E．設電流表的示數為I，電壓表的示數為U，電容器C所帶的電荷量為Q，將滑動變阻器R1的滑動觸頭P向上移動，待電流達到穩定后，則與P移動前相比（　　）
A．若電源內阻不可忽略，則U增大
B．若電源內阻不可忽略，則I減小
C．若電源內阻不可忽略，則電源的輸出功率減小
D．若電源內阻可以忽略，則Q不變

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