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13.如圖所示,三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速運動,兩邊的傳送帶長都是2m,且與水平方向的夾角均為37°.現有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數都是0.5,(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)下列說法不正確的是(  )
A.物塊A先到達傳送帶底端
B.物塊A、B同時到達傳送帶底端
C.傳送帶對物塊A、B均做負功
D.物塊A、B傳送帶上的劃痕長度之比為1:3

分析 分析A重力沿斜面向下的分力與摩擦力的關系,判斷A物體的運動規律,B所受的摩擦力沿斜面向上,向下做勻變速直線運動,結合運動學公式分析求解.

解答 解:AB、對A,因為mgsin37°>μmgcos37°,則A物體所受摩擦力沿斜面向上,向下做勻加速直線運動,B所受摩擦力沿斜面向上,向下做勻加速直線運動,兩物體勻加速直線運動的加速度相等,位移相等,則運動的時間相等.故A錯誤,B正確.
C、傳送帶對A的摩擦力方向始終與速度方向相反.傳送帶對物塊A、B均做負功,故C正確.
D、對A,劃痕的長度等于A的位移減為傳送帶的位移,
以A為研究對象,由牛頓第二定律得:a=2m/s2
由運動學公式得運動時間分別為:t=1s.
所以皮帶運動的位移為x=vt=1m.
所以A對皮帶的劃痕為:△x1=2m-1m=1m
對B,劃痕的長度等于B的位移加上傳送帶的位移,
同理得出B對皮帶 的劃痕為△x2=3m.所以劃痕之比為1:3,故D正確.
本題選不正確的,所以選A;
故選:A.

點評 解決本題的關鍵能正確對其受力分析,判斷A、B在傳送帶上的運動規律,結合運動學公式分析求解;特別分析劃痕時,找出物理量間的關系是解據劃痕的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,與水平面夾角為θ=37°的傳送帶以恒定速率v=2m/s運動,皮帶始終繃緊,將質量為m=1kg的物塊輕輕地放在傳送帶上的A處,經過1.2s到達傳送帶B處,物塊與傳送帶的滑動摩擦因數為μ=0.5,其他摩擦不計.(重力加速度g=10m/s2.sin37°=0.6.cos37°=0.8).求:
(1)當物塊與傳送帶速度相同時,物塊運動的時間和位移的大小;
(2)傳送帶的長度和物塊到達傳送帶B處速度的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示是汽車液壓剎車裝置的一部分.該裝置中AOB實為一個杠桿,O是杠桿的支點,請畫出剎車時動力F1的力臂L1和它所受的阻力F2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.在真空中某點電荷Q的電場中,將帶電荷量為q的負試探電荷分別置于a(0,0,r)、b兩點時,試探電荷所受電場力的方向如圖所示,Fa、Fb分別在yOz和xOy平面內,Fa與x軸負方向成60°角,Fb與x軸負方向成60°角.已知試探電荷在a點受到的電場力大小為Fa=F,靜電力常量為k.則以下判斷正確的是(  )
A.Fb=F
B.a、b、O三點電勢關系為φab>φ0
C.點電荷Q帶正電,且大小為Q=$\frac{4F{r}^{2}}{kq}$
D.在平面xOz上移動該試探電荷,電場力不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,直角坐標系xOy的第Ⅰ象限有豎直向上的勻強電場,第Ⅱ象限有方向垂直紙面向里的勻強磁場.質量為m、電量為-q的粒子從磁場中M點以速度v0沿y軸正方向開始運動,經y軸上N點沿x軸正方向射入電場,并從x軸上P點離開電場,已知M點的坐標為(-d,d),P點的坐標為(2d,0),不計粒子的重力.求:
(1)勻強磁場的磁感應強度B的大小;
(2)勻強電場的電場強度E的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.為驗證“動能定理”,即:合外力對物體做的功等于物體動能的變化,實驗裝置如圖a,木板傾斜構成斜面,斜面B處裝有圖b所示的光電門

①如圖c,用游標卡尺測得擋光條的寬度為d
②裝有擋光條的物塊由A處靜止釋放后沿斜面加速下滑,讀出擋光條通過光電門的擋光時間t,則物塊通過B處時的速度為v=$\fracp9vv5xb5{t}$(用字母表示)
③測得A、B兩處的高度差為H,水平距離L;已知物塊與斜面的動摩擦因數為μ,為了完成實驗,還必須知道的物理量是當地的重力加速度g(用文字及字母表示)
④如果實驗結論得到驗證,則以上各物理量之間的關系滿足:H=$\frac{p9vv5xb5^{2}+2μgL{t}^{2}}{2g{t}^{2}}$(用字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題

5.用如圖所示的器材探究做功與速度變化的關系.
(1)下列說法正確的是BD
A.為減小實驗誤差,長木板應水平放置
B.通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加
C.小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運動,當橡皮筋恢復原長后小車做勻速運動
D.應選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度
(2)某次實驗得到的數據,如下表格所示:
次數1234
橡皮筋做的功W2W3W4W
小車v(m/s)1.001.421.732.00
v2(m2/s21.002.012.994.00
從表中數據可得出的結論是:橡皮筋做的功與速度的平方成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示哈大高鐵運營里程921Km,設計時速350Km/h.某列車到達大連北站時做勻減速直線運動,開始剎車后第5s內的位移是57.5m,第10s內的位移是32.5m,則下列說法正確的有(  )
A.在研究列車從哈爾濱到大連所用時間時不能把列車看成質點
B.時速350Km/h是指平均速率
C.列車第10s內的平均速度大小為3.25m/s
D.921 Km是指位移

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.鐳核(${\;}_{86}^{226}$Ra)經過一系列α衰變和β衰變,變成鉛核(${\;}_{82}^{206}$Pb) 其中經過α衰變的次數是5,鐳核(${\;}_{86}^{226}$Ra)衰變成鉛核(${\;}_{82}^{206}$Pb)的過程中損失了16個中子.

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