A. | a、b兩點的磁感應強度大小不等,且Ba>Bb | |
B. | 同一通電導線放在a處所受磁場力一定大于放在b處所受磁場力 | |
C. | 同一閉合小線圈在a點的磁通量一定大于在b點的磁通量 | |
D. | a點的磁感應強度的方向即為放在該點的通電直導線所受的磁場力的方向 |
分析 明確磁感線的性質,知道磁感線的疏密表示磁場的強弱,而磁感線上的切線方向表示磁感應強度的方向;
明確安培力與磁通量的大小的計算公式,安培力以及磁通量均與夾角有關.
解答 解:A、磁感線的疏密表示磁感應強度的大小,由圖可知,a、b兩點的磁感應強度大小不等,且Ba>Bb;故A正確;
B、由于安培力的大小取決于B、I、L以及磁場和電流之間的夾角,因此無法比較同一導線在兩點受到的磁場力大小,故B錯誤;
C、由于磁通量等于BScosθ,因此大小與夾角有關,故無法確定兩點磁通量的大小,故C錯誤;
D、由左手定則可知,磁感應強度的方向與安培力的方向相互垂直,故D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查磁感線的性質、磁通量以及安培力,要注意重點掌握安培力的大小和方向的決定因素,明確當導線與磁場平行時,電流不受安培力的作用,而線圈與磁場平行時,線圈中磁通量為零.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 頻率f=0.02 Hz | B. | 周期T=0.01s | C. | 有效值I=20 A | D. | 峰值Im=20A |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使物體帶電有摩擦起電、接觸起電(傳導起電)、感應起電三種方式 | |
B. | 我們既可以創造電荷,也可以消滅電荷,比如讓正、負電荷中和 | |
C. | 不管哪種帶電方式,本質上都是電荷的轉移 | |
D. | 帶電過程一定滿足電荷守恒定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mg | B. | $\frac{3}{2}$mg | C. | $\frac{1}{2}$mg | D. | $\frac{2}{3}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿著1和2下滑到底端時,物塊的速度不同;沿著2和3下滑到底端時,物塊的速度相同 | |
B. | 沿著1下滑到底端時,物塊的速度最大 | |
C. | 物塊沿著3下滑到底端的過程中,產生的熱量是最少的 | |
D. | 物塊沿著1和2下滑到底端的過程,產生的熱量是一樣多的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據I=$\frac{q}{t}$可知,I與q成正比 | |
B. | 根據I=$\frac{q}{t}$可知,I與t成反比 | |
C. | 電流有方向,因此電流是矢量 | |
D. | 電流的單位“安培”是國際單位制中的基本單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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