分析 1、打點計時器的作用是打點與計時;
2、探究小車速度隨時間變化的關系的實驗,所需的實驗器材應該從實驗的過程和步驟去考慮.
3、根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大。
解答 解:(1)電火花打點計時器的作用是打點與計時;
(2)打點計時器還需要交流電源,而蓄電池是直流電;
鉤碼的質量與重力不需要測量,但長度需要刻度尺來測量,
最后打點計時器具有計時作用,不需要秒表.故選CEG;
(3)每兩個記數點之間還有四個振針留下的點跡未畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s,
由紙帶的數據得出相鄰的計數點間的位移之差相等,即△x=1.5cm,
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.015}{0.{1}^{2}}$=1.5m/s2,
根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大小.
vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{0.056+0.071}{2×0.1}$≈0.64m/s
在DF段平均速度$\overline{v}$DF=$\frac{{x}_{DF}}{2T}$=$\frac{0.071+0.086}{2×0.1}$≈0.79m/s
故答案為:(1)打點與計時;(2)CEG;(3)1.5,0.64,0.79.
點評 考查了實驗器材的選擇,關鍵知道實驗的原理和步驟,要加強實驗的實際操作,不能單憑背實驗來解答實驗問題.要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Pa>Pd>Pb>Pc | B. | Pc>Pb>Pd>Pa | C. | Pa>Pc>Pd>Pb | D. | Pb>Pc>Pa>Pd |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m/s | B. | 4m/s | C. | 6m/s | D. | 8m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拉力的水平分力等于桌子所受的合力 | |
B. | 拉力的豎直分力小于桌子所受重力的大小 | |
C. | 拉力與摩擦力的合力方向豎直向上 | |
D. | 拉力與重力的合力方向一定沿水平方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | VA=VB,ωA=ωB | B. | VA=VB,ωA≠ωB | C. | VA≠VB,ωA=ωB | D. | VA≠VB,ωA≠ωB |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過α粒子散射實驗建立了原子核式結構模型 | |
B. | β衰變中產生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 | |
C. | 愛因斯坦在對光電效應的研究中,提出了光子說 | |
D. | 根據玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動動能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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