A. | 細線的拉力變大 | B. | 墻的支持力變小 | ||
C. | 墻的支持力與細線拉力的合力變小 | D. | 重力與細線拉力的合力變大 |
分析 對球受力分析,根據共點力平衡得到繩子拉力和墻壁對球的彈力的表達式,再進行分析.
解答 解:A、B、小球的受力如圖所示.根據平衡條件得:
Tcosθ=G
Tsinθ=N
則得:N=Gtanθ
T=$\frac{G}{cosθ}$
若增加細線的長度,θ減小,tanθ減小,cosθ增大,則得T和N均變小,即細線的拉力變小,墻壁對球的支持力變小.故A錯誤B正確;
C、由圖可知,墻的支持力與細線拉力的合力始終與重力大小相等方向相反,所以保持不變.故C錯誤;
D、由圖可知,重力與細線拉力的合力始終與墻對小球的支持力大小相等方向相反,所以是逐漸減小.故D錯誤.
故選:B
點評 本題根據平衡條件得到力的表達式,再分析其變化情況,是一種函數法,也可以采用圖解法分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φB>φA>φO | B. | EA>EO>EB | C. | EPO<EPA<EPB | D. | EPB-EPO>EPO-EPA |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | x 可能是3${\;}_{1}^{1}$H,y 可能是11${\;}_{-1}^{0}$e | |
B. | x 可能是3${\;}_{0}^{1}$n,y 可能是8-${\;}_{1}^{0}$e | |
C. | 釋放的核能為(m1+m2-m3-m4-m5-m6)c2 | |
D. | 釋放的核能為(m3+m4+m5+m6-m1-m2)c2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 落地時動能相同的小球是A、B、C | |
B. | 落地時動量相同的小球是A、B、C | |
C. | 從離開塔頂到落地過程中,重力的沖量相同的小球是B、D | |
D. | 從離開塔頂到落地過程中,動能變化量相同的小球是A、B、C | |
E. | 從離開塔頂到落地過程中,動量變化量相同的小球是B、D |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0-1s內的位移是1m | B. | 0-2s內的位移是2m | ||
C. | 0-1s內的加速度為零 | D. | 1-2s內的加速度大小為1m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6g | B. | 36g | C. | $\frac{1}{36}$g | D. | $\frac{1}{6}$g |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若μ=0,物塊B僅受重力 | |
B. | 若μ=0,物塊B僅受重力和支持力 | |
C. | 若μ>tanθ,A對B的支持力大于B的重力 | |
D. | 若μ>tanθ,A對B的摩擦力對平向左 |
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