A. | 物質互相接觸,就有彈力的相互作用 | |
B. | 物體發生彈性形變,就必然對別的物體產生力作用 | |
C. | 壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面,繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向 | |
D. | 由胡克定律可得:k=$\frac{F}{x}$,說明彈簧的勁度系數與彈力成正比,與形變量成反比 |
分析 解決本題需掌握:
①彈力的產生條件是要有彈性形變,同時兩個物體要直接接觸;
②明確支持力與繩子拉力的方向規定;
③胡克定律:在彈性限度內,彈簧彈力與形變量成正比,但勁度系數是由彈簧本身的性質決定的.
解答 解:A、彈力的產生條件是兩物體相互接觸且有彈性形變,故A錯誤;
B、物體發生彈性形變,如果沒有直接接觸的物體,則不一定有彈力,故B錯誤;
C、壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面,繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向,故C正確;
D、勁度系數大小與彈力以及形變量無關,它是由彈簧本身的性質決定的,故D錯誤.
故選:C.
點評 本題關鍵是要明確彈力的產生條件、胡克定律、彈力的大小和方向的判斷方法,要注意明確勁度系數是由彈簧本身的性質決定的,與彈力及形變量無關.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 點電荷一定帶正電 | B. | 點電荷一定在B點的右側 | ||
C. | 點電荷一定在A點的左側 | D. | 無法確定點電荷的位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過某一平面的磁通量為零,該處磁感應強度不一定為零 | |
B. | 通過某一平面的磁通量的大小,可以用通過這個平面的磁感線的條數的多少形象地說明 | |
C. | 磁感應強度越大,磁通量越大 | |
D. | 磁通量就是磁感應強度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有的物體自己就有力,如爆炸的手榴彈,所以這個力可以沒有施力物體 | |
B. | 力不能離開物體而存在 | |
C. | 不接觸的物體之間一定沒有力的作用 | |
D. | 有的物體只是施力物體而不是受力物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A物體的向心加速度最大 | B. | C物體的靜摩擦力最小 | ||
C. | 若圓臺轉速增加時,C比A先滑動 | D. | 若圓臺轉速增加時,B比A先滑動 |
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