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2.甲乙兩車在一平直道路上同向運動,其v-t 圖象如圖所示,圖中△OPQ 和△OQT 的面積分別為s1 和s2(s2>s1).初始時,甲車在乙車前方s0 處.則下列說法正確的是(  )
A.若 s0=s1,兩車恰好相遇1次B.若 s0<s1,兩車相遇2次
C.若s0=s1+s2,兩車最小距離為S2D.若s0<s1+s2,兩車 不會相遇

分析 此題是追擊與相遇問題,解決此類問題的關鍵是分析清楚兩物體的位移關系.兩物體的位移之差等于初始時的距離是兩物體相遇的條件.

解答 解:由圖線可知:在T時間內,甲車前進了s2,乙車前進了s1+s2
A、若 s0=s1,則s0+s2=s1+s2,兩車只能相遇一次,故A正確.
B、若 s0<s1,則s0+s2<s1+s2,即s0<s1,在T時刻之前,乙車會超過甲車,但甲車速度增加的快,所以甲車還會超過乙車,則兩車會相遇2次,故B正確;
C、若s0=s1+s2,則s0>s1,兩車不會相遇,速度相等時,有最小距離,且為s0-s1,故C錯誤;
B、若s0<s1+s2,仍有可能存在s0+s2=s1+s2,所以兩者可能相遇,故D錯誤;
故選:AB

點評 對于圖象問題,要抓住:
1、抓住速度圖象是速度隨時間的變化規律,是物理公式的函數表現形式,分析問題時要做到數學與物理的有機結合,數學為物理所用;
2、在速度圖象中,縱軸截距表示初速度,斜率表示加速度,圖象與坐標軸圍成的“面積”表示位移,抓住以上特征,靈活分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,一帶電量為-q、質量為m小球用絕緣細線懸掛于O點,并置于水平方向的勻強電場中,靜止時細線與豎直方向的夾角為θ,則該勻強電場的大小為$\frac{mgtanθ}{q}$,方向水平向右.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.光滑水平面上有一邊長為L的正方形區域處在場強為E的勻強電場中,電場方向與正方形一邊平行.一質量為m、帶電荷量為q的小球由某一邊的中點,以垂直于該邊的水平初速度v0進入該正方形區域.當小球再次運動到該正方形區域的邊緣時,具有的動能可能為(  )
A.0B.$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{2}$+qELC.$\frac{m{{v}_{0}}^{2}+qEL}{2}$D.mv02+qEL

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,質量為m、帶電荷量為q的小球B用絕緣細線懸掛,處于固定的帶電體A產生的電場中,A可視為點電荷,B為試探電荷.當B靜止時,A、B等高,細線與豎直方向的夾角為θ.已知重力加速度為g.則A在B處所產生的場強大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,完全相同的三塊木塊并排固定在水平面上,一顆子彈以速度v水平射入,若子彈在木塊中做勻減速直線運動,且穿過第三塊木塊后速度恰好為零,則子彈依次射入每塊木塊時的速度之比和穿過每塊木塊所用時間之比為(  )
A.v1:v2:v3=3:2:1B.v1:v2:v3=$\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$:1
C.t1:t2:t3=1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)D.t1:t2:t3=($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):($\sqrt{2}$-1):1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,一水平方向足夠長的傳送帶以vl=1m/s的速度沿順時針方向運動,傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面.物塊以v2=2m/s的速度水平向左滑上傳送帶后,對物塊的運動,下列判斷正確的是(  )
A.最終從傳送帶左端滑落
B.將以1m/s的速度返回光滑水平面
C.先向左勻減速后向右一直勻加速并回到光滑水平面
D.若增大vl,物塊向左運動的位移將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.用圖(a)的裝置“驗證牛頓第二定律”時有兩個“巧妙”的設計,一是要求小車的質量遠大于砂和砂桶的質量之和;二是對小車要進行“平衡摩擦力”操作.

回答下列問題:
(1)實驗要求“小車質量遠大于砂和砂桶質量之和”的目的是小車所受拉力近似等于砂和砂桶的總重力.
(2)對小車進行“平衡摩擦力”操作時,下列必須進行的是AC(填字母序號).
A.取下砂和砂桶
B.在空砂桶的牽引下,輕推一下小車,小車能做勻速直線運動
C.小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻速運動
D.把長木板有定滑輪的一端墊起適當高度
(3)在滿足實驗條件下,某同學得到了如圖(b)的圖線(M為小車和砝碼的總質量),圖線在縱軸上截距不為零的原因是長木板傾角過大(選填“長木板傾角過大”或“長木板傾角偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.一列火車有n節相同的車廂,一觀察者在第一節車廂的前端,當火車由靜止開始做勻加速直線運動時(  )
A.每節車廂經過觀察者所用的時間之比是1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}-\sqrt{2}$):L:($\sqrt{n}$-$\sqrt{n-1}$)
B.每節車廂末端經過觀察者時的速度之比是1:2:3:L:n
C.在相等時間里,經過觀察者的車廂節數之比是1:2:3:L:n
D.如果最后一節車廂末端經過觀察者時的速度為v,那么在整個列車經過觀察者的過程中,平均速度為$\frac{v}{n}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖是某同學用打點計時器研究小車做勻變速直線運動時得到的一條紙帶.圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點,每5個連續點取1個計數點,由圖中的數據可知小車的運動性質是勻加速直線運動,B點的瞬時速度大小為0.12 m/s,小車的加速度為0.4m/s2

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