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4.如圖所示,勻強磁場的磁感應強度B=$\frac{\sqrt{2}}{2}$T,單匝矩形線圈面積S=1m2,電阻r=$\frac{40}{3}$Ω,繞垂直于磁場的軸OOˊ勻速轉動.線圈通過電刷與一理想變壓器原線圈相接.電表為理想電表,兩個完全相同的電燈泡,標稱值為“20V,30W”,且均正常發光,電流表A1的示數為1.5A.則以下說法正確的是(  )
A.電流表A1、A2的示數之比2:1
B.理想變壓器原副線圈的匝數之比1:2
C.線圈勻速轉動的角速度ω=120rad/s
D.電壓表的示數為40$\sqrt{2}$V

分析 根據電壓與匝數成正比,電流與匝數成反比,變壓器的輸入功率和輸出功率相等,逐項分析即可得出結論.

解答 解:A、因燈泡正常發光,則原副線圈的電流比為:1:2,則A錯誤;
B、由于電流與匝數成反比,則理想電壓表原副線圈的匝數之比2:1,則B錯誤;
C、副線圈的電壓為20V,則原線圈的電壓為40V,由于線圈的內阻r=$\frac{40}{3}$Ω,因電流為1.5A,那么最大值為60$\sqrt{2}$=BSω,求得ω=120rad/s,則C正確;
 D、電壓表的示數為有效值40V,則D錯誤;
故選:C.

點評 理解交流電電壓表達式的物理意義,掌握住理想變壓器的電壓、電流及功率之間的關系,本題即可得到解決.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.某汽車在平直公路上以12m/s的速度勻速行駛,現因前方發生緊急事件剎車,加速度的大小為6m/s2,則下列說法中正確的是(  )
A.剎車后1s末的速度為6m/sB.剎車后3s末的速度為-6m/s
C.剎車后1s內的位移為9mD.停止前1s內行駛的平均速度為3m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.如圖所示是一位同學用手拉動紙帶通過電磁打點計時器打出的一條紙帶,在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺.根據紙帶上點的排列情況可判定,手拉動紙帶時,手的運動速度怎樣變化:逐漸增大;由O到A這段距離上手運動的平均速度為0.38m/s,打B點時手拉動紙帶的速度約為1.00m/s.

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7.質量為m的小球由高為H的、傾角為θ光滑斜面頂端無初速滑到底端過程中,下列說法錯誤的是(  )
A.重力沖量為IG=$\frac{m\sqrt{2gH}}{sinθ}$B.彈力沖量為IN=$\frac{m\sqrt{2gH}}{tanθ}$
C.動量變化量為△p=m$\sqrt{2gH}$D.動能變化量為△Ek=m$\sqrt{gH}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,用水平力F將一個木塊壓在墻壁上,已知木塊重G=6N,木塊與墻壁間的動摩擦因數μ=0.25.問:
(1)當F=10N時木塊沿墻面下滑,此時木塊受到的摩擦力為多大?
(2)當F為多大時,木塊恰好開始下滑?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖,理想變壓器原、副線圈匝數比n1:n2=2:1,電壓表和電流表均為理想電表,燈泡電阻RL=6Ω,AB端電壓U1=12$\sqrt{2}$sin100πt(V).下列說法正確的是(  )
A.電流頻率為100 HzB.電壓表的讀數為24 V
C.電流表的讀數為0.5 AD.變壓器輸入功率為6 W

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.如圖1所示,一臺理想變壓器,其原線圈為2200匝,副線圈為440匝,副線圈接一個100Ω的負載電阻,當原線圈接在如圖2交流電壓源上時,電壓表示數為44V,電流表示數為0.44A.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,計數點間的距離如圖2所示,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出),.已知m1=50g、m2=150g,則(取g=9.8m/s2,結果保留二位有效數字)
(1)在紙帶上打下記數點5時的速度v=2.4m/s;
(2)在打點0~5過程中系統動能的增量△EK=0.58J,系統勢能的減少量△EP=0.59J,由此得出的結論是在誤差允許的范圍內系統的機械能守恒;
(3)若某同學作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象如圖3,則當地的實際重力加速度g=9.7m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.某物理興趣小組在一次探究活動中,要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數.實驗裝置如圖1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接,打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz,開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列點.

(1)如圖2給出的是實驗中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),用刻度尺測量出計數點間的距離如圖所示.根據圖中數據計算的加速度a=0.497m/s2(保留三位有效數字).
(2)請回答下列兩個問題:
①為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數,還需測量的物理量是CD(填寫字母代號)
A.木板的長度L             B.木板的質量m1          C.滑塊的質量m2
D.托盤和砝碼的總質量m3    E.滑塊的運動時間t
②欲測量①中所選定的物理量,所需要的實驗器材是天平.
(3)實驗時,用托盤和砝碼的總重力來代替細繩對滑塊的拉力,則滑塊與木板之間的動摩擦因數μ=$\frac{{m}_{3}g-{m}_{2}a}{{m}_{2}g}$(用L、g、a、m1、m2、m3、t中所需字母表示).與真實值相比,測量的動摩擦因數偏大(填“偏大”或“偏小”).

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