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2．大量的實驗中，人們發(fā)現(xiàn)：電荷只有兩種，分別是正電荷和負電荷．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

分析 當(dāng)用絲綢摩擦玻璃棒時，玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負電荷；當(dāng)用毛皮摩擦橡膠棒時，橡膠棒帶負電荷，毛皮帶正電荷；電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

解答 解：自然界中只存在兩種電荷，正電荷和負電荷用絲綢摩擦玻璃棒時，玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負電荷，用毛皮摩擦橡膠棒時，橡膠棒帶負電荷，毛皮帶正電荷．電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
故答案為：兩；正電荷；負電荷；負；正；同種；吸引．

點評 本題考查了摩擦起電所帶電荷的性質(zhì)、電荷間的作用，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于電場上的場強，說法正確的是（　　）
A．電場中的場強只有在放入檢驗正點電荷時才有
B．電場中的場強與是否放入檢驗正點電荷有關(guān)，它是電場本身的性質(zhì)
C．場強的方向由檢驗正點電荷受力方向來確定，E與F同方向
D．以上說法均不對

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，是測量物塊與木板間動摩擦因數(shù)的實驗裝置．長木板固定在水平桌面上，打點計時器固定在長木板上，紙帶穿過打點計時器，與帶滑輪的物塊相連．沙桶和力傳感器通過繞在滑輪上的細繩相連，拉物塊的細繩均保持水平狀態(tài)．調(diào)整沙桶的質(zhì)量，當(dāng)放開沙桶時，使物塊在木板上做勻加速直線運動．（重力加速度為g，滑輪的質(zhì)量和摩擦可以忽略）
（1）在某次測量中讀出力傳感器示數(shù)為F，利用紙帶上打出的點測得了物塊的加速度為a，為進一步測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還需測量的有B．
A．木板的長度L             B．物塊的質(zhì)量m
C．沙桶的質(zhì)量m0            D．物塊運動的時間t
（2）利用測得的物理量寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ=$\frac{2F-ma}{mg}$．
（3）為使實驗結(jié)果更精確，該同學(xué)改變沙桶的質(zhì)量，重復(fù)以上實驗操作，得到多組數(shù)據(jù)，以力傳感器的示數(shù)F為橫軸，以加速度a為縱軸建立直角坐標系，做出a-F圖象，得到一條傾斜的直線，該直線的縱軸截距大小為b，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，則由圖象可得動摩擦因數(shù)μ=$\frac{b}{g}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．為確定某電子元件的電氣特性，做如圖測量．用多用表測量該元件的電阻，選用“×10”倍率的電阻擋測量，發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)過大，因此需選擇×1倍率的電阻擋（填：“×1”或“×100”），然后兩表筆短接，旋動圖（a）中部件T，使指針對準電阻的0刻線．再進行測量，多用表的示數(shù)如圖（b）所示，測量結(jié)果為11Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一個三角形導(dǎo)線框abc，其中ac=ab=1m，頂角a=120°，導(dǎo)線框從b點通以I=1A的恒定電流，如圖所示，線框放在B=$\sqrt{3}$T的勻強磁場中，線框平面跟磁場方向垂直，導(dǎo)線材料粗細都相同，則整個線框受到磁場力的合力的大小是0．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．有三個共點力，大小分別是4N和7N和12N，則它們的合力大小可能是（　　）
A．0  NB．1  NC．12  ND．23 N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．對于質(zhì)點的運動，下列說法中正確的是（　　）
A．質(zhì)點某時刻速度為零，加速度也一定為零
B．質(zhì)點速度變化很大，則加速度很大
C．質(zhì)點加速度方向不變，則速度方向也不變
D．質(zhì)點運動的加速度逐漸增大，速度有可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中，所用實驗裝置如圖甲所示，所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中．實驗中彈簧始終未超過彈性限度，取g=10m/s2．試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標系中作出彈簧所受彈力大小跟彈簧總長之間的函數(shù)關(guān)系圖線．
鉤碼質(zhì)量（g）0306090120150
彈簧總長度（cm）6.007.008.009.0010.0011.00
（1）該圖線的數(shù)學(xué)表達式F=F=30L-1.8N
（2）該彈簧的勁度系數(shù)k是30N/m
（3）圖線與橫軸的交點的物理意義彈簧原長
（4）圖線延長后與縱軸的交點的物理意義彈簧被壓縮1cm時彈簧產(chǎn)生的彈、力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，ABC是固定在絕緣水平面上的光滑金屬導(dǎo)軌，長度AB=BC=L，夾角為60°，且單位長度的電阻均為r，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強度大小為B，方向垂直紙面向里的勻強磁場中，MN是一根金屬桿，長度大于L，電阻忽略不計．現(xiàn)MN在外力作用下以速度v0在ABC上勻速滑行，始終與導(dǎo)軌接觸良好，并且與AC確定的直線保持平行．求：（1）在導(dǎo)軌上滑行過程中MN受安培力F與滑行位移x的關(guān)系表達式并畫出F-x圖象；
（2）滑行全過程中構(gòu)成回路所產(chǎn)生的焦耳熱Q和通過B點截面的電量q．

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