分析 根據實驗原理設計電路圖,確定要測量的物理量,寫出實驗步驟,得出磁感應強度的表達式.
解答 解:(1)實驗裝置如圖所示,
(2)要測量的物理量:①電路中的電流I,②天平盤中添加砝碼的質量△m.
(3)可采用如下實驗步驟:①將電路閉合,電流表的讀數設為I,在某盤中(如右盤)放入合適砝碼使天平平衡,②將電流反向,這時需要在另一盤(如左盤)中放入質量為△m的砝碼使天平再次平衡.則2NIB=△mg,則B=$\frac{△mg}{2NI}$,采用如上使電流反向的測量方法可減小測量誤差,
答:(1)在虛線框內畫出實驗原理圖(見右上圖)
(2)為了測量磁場磁感應強度需要測量的物理量有:①電路中的電流I,②天平盤中添加砝碼的質量△m.
(3)寫出計算磁感應強度的主要關系式:$B=\frac{△mg}{2NI}$
點評 解決本題的關鍵是明確實驗原理,根據實驗原理設計合適的電路圖,通過本題平時一定要加強基礎知識的訓練、
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球先做加速運動后做減速運動 | B. | 小球做變加速直線運動 | ||
C. | 小球對桌面的壓力先減小后增大 | D. | 小球對桌面的壓力一直在增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖北省等四校高一上期中聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于彈力,下列說法錯誤的是( )
A.拉力、壓力、支持力在性質上均為彈力
B.有的物體可以在不發生形變的情況下對物體施以彈力作用
C.對于同一根彈簧,在彈性限度內,彈性形變量越大,彈力越大
D.物體由于發生了彈性形變,會對使其發生彈性形變的物體施加彈力作用
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$:1 1:2 | B. | 3:1 1:2 | C. | 1:$\sqrt{3}$ 1:3 | D. | 2:3 1:$\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A極板下移時,P點的電場強度減小,P點電勢不變 | |
B. | A極板下移時,A板的電勢降低,P點電勢不變 | |
C. | B極板上移時,A板的電勢不變,P點電勢不變 | |
D. | B極板上移時,A板的電勢降低,P點電勢降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
U/V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
I/mA | 0 | 0.9 | 2.3 | 4.3 | 6.8 | 12.0 | 19.0 | 24.0 | 30.0 | 37.0 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com