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18.人站在電梯內(nèi)的體重計上,當(dāng)體重計示數(shù)增大時,可能的原因是(  )
A.電梯勻速上升B.電梯勻減速上升C.電梯勻減速下降D.電梯勻加速下降

分析 先對人受力分析,受重力和支持力,體重計示數(shù)即為受到的壓力,而壓力等于支持力;再對人進(jìn)行運動分析,確定加速度方向;最后根據(jù)牛頓第二定律列式求解.

解答 解:A、電梯勻速上升或勻速下降時處于平衡狀態(tài),重力等于支持力,N=mg,體重計示數(shù)不會增大,故A錯誤;
C、體重計示數(shù)增大,則體重計對人的支持力大于人的重力,人受到的合力向上,處于超重狀態(tài),電梯可能加速上升或減速下降,故C正確,BD錯誤;
故選:C.

點評 本題應(yīng)明確超重與失重的性質(zhì),知道只要加速度向上,就是超重,加速度向下,就是失重,與物體的運動速度方向無關(guān),同時,超重與失重現(xiàn)象只是物體對支撐物的壓力變大,而重力保持不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖,半徑R=1m的光滑半圓軌道AC與傾角θ=37°的粗糙斜面軌道BD放在同一豎直平面內(nèi),兩軌道之間由一條光滑水平軌道AB相連,B處用光滑小圓弧平滑連接.在水平軌道上,用擋板把a、b兩物塊間的輕質(zhì)彈簧擋住后處于靜止?fàn)顟B(tài),物塊與彈簧不拴接.只放開左側(cè)擋板,物塊a恰好通過半圓軌道最高點C;只放開右側(cè)擋板,物塊b恰好能到達(dá)斜面軌道最高點D.已知物塊a的質(zhì)量為m1=2kg,物塊b的質(zhì)量為m2=1kg,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,物塊到達(dá)A點或B點時已和彈簧分離.重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)物塊a經(jīng)過半圓軌道的A點時對軌道的壓力FN
(2)斜面軌道BD的高度h.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,在水平桌面上放置一質(zhì)量為M且夠長的木板,木板上再疊放一質(zhì)量為m的滑塊,木板與桌面間的動摩擦因數(shù)為?1,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為?2,開始時滑塊與木板均靜止.今在木板上施加一水平拉力 F,它隨時間 t 的變化關(guān)系為 F=kt,k 為已知的比例系數(shù).假設(shè)滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,求滑塊剛好開始在木板上滑動時,
(1)拉力作用的時間;
(2)木板的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,質(zhì)量為M=50kg的人通過光滑的定滑輪讓質(zhì)量為m=10kg的重物從靜止開始向上做勻加速直線運動,并在2s內(nèi)將重物提升了4m.若繩與豎直方向夾角為θ=370,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2
(1)物體上升的加速度的大?
(2)人對繩子的拉力的大?
(3)地面對人的摩擦力和地面對人的支持力的大小分別為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中正確的是( 。
A.卡文迪許為經(jīng)典力學(xué)作出了最重要的貢獻(xiàn)
B.牛頓認(rèn)為力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C.亞里士多德認(rèn)為物體的運動不需要力來維持
D.伽利略認(rèn)為一切物體不受外力作用時都處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.某同學(xué)用如圖所示裝置做“探究功和物體速度變化的關(guān)系”實驗時,先調(diào)整木板的傾角使小車不能連接橡皮筋時恰能在木板上勻速下滑,探后第一、三次分別用一條、三條相同的橡皮筋做實驗,且兩次橡皮筋的伸長量相同,若第一次實驗中合外力對小車所做的功為W,則第三次實驗中合外力對小車所做的功為3W.由本實驗可得出的結(jié)論是:合外力對物體做的功等于物體動能的變化..

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,物塊A放在木板上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將木塊B略向右移動一些,使傾角α減小,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.物塊A與木板間的正壓力減小B.物塊A所受的摩擦力減小
C.物塊A受合力減小D.木板對A的作用力減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.2016年8月21日里約奧運會中國排球隊主攻手朱婷得到179分,在朱婷用手掌奮力將球擊出時,下列說法正確的是( 。
A.手掌對排球作用力的大小大于排球?qū)κ终谱饔昧Φ拇笮?/td>
B.手掌對排球作用力的大小等于排球?qū)κ终谱饔昧Φ拇笮?/td>
C.排球?qū)κ终频淖饔昧ν碛谑终茖ε徘虻淖饔昧?/td>
D.手掌對排球作用力與排球?qū)κ终谱饔昧κ瞧胶饬?/td>

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.有互成角度的三個共點力F1、F2、F3作用在質(zhì)量是2kg的物體上,物體恰處于勻速直線運動.已知F1=3N,F(xiàn)2=12N,則F3的大小范圍是9N~15N;若撤去F1,則物體加速度大小是1.5m/s2

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同步練習(xí)冊答案
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