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分析 左手定則的內容:伸開左手,使大拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一個平面內;讓磁感線從掌心進入,并使四指指向電流的方向,這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向.根據左手定則的內容判斷安培力的方向.該方向也可以判定洛倫茲力的方向.
解答 解:A、磁場方向垂直紙面向外,負電荷運動的方向水平向右,根據左手定則,安培力的方向豎直向上.故A錯誤.
B、磁場方向垂直紙面向里,正電荷運動的方向向右,根據左手定則,安培力的方向向上.故B正確.
C、磁場方向垂直紙面向里,正電荷運動的方向向右,根據左手定則,安培力的方向向上.故C錯誤.
D、磁場方向垂直紙面向里,負電荷運動的方向向右,根據左手定則,安培力的方向向下.故D錯誤.
故選:B
點評 解決本題的關鍵掌握左手定則判定磁場方向、電流方向和安培力方向或洛倫茲力的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相互作用的物體憑借其位置而具有的能量叫做勢能 | |
B. | 物體由于運動而具有的能量叫做動能 | |
C. | 重力勢能的表達式是:Ep=mgh,動能的表達式是:${E_k}=\frac{1}{2}m{v^2}$ | |
D. | 重力對物體做正功,使物體的重力勢能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{{U}_{1}}{{U}_{3}}$=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{3}}$,$\frac{{U}_{2}}{{U}_{3}}$=$\frac{{n}_{2}}{{n}_{3}}$ | B. | I1n1=I2n2+I3n3 | ||
C. | $\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$,$\frac{{I}_{1}}{{I}_{3}}$=$\frac{{n}_{3}}{{n}_{1}}$ | D. | U1I1=U2I2+U3I3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$,$\frac{{U}_{1}}{{U}_{3}}$=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{3}}$ | B. | $\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$,$\frac{{I}_{1}}{{I}_{3}}$=$\frac{{n}_{3}}{{n}_{1}}$ | ||
C. | n1I1+n3I3=n2I2 | D. | $\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}+{I}_{3}}$=$\frac{{n}_{2}+{n}_{3}}{{n}_{1}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機械能減小了50J | B. | 動能增加了950J | ||
C. | 動能增加了1000J | D. | 重力勢能減小了1000J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體有加速度時,速度一定在變化 | |
B. | 速度為零,加速度一定為零 | |
C. | 物體速度增大時,加速度可能在減小 | |
D. | 物體加速度方向可能與速度方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球能越過d點并繼續沿環向上運動 | |
B. | 當小球運動到c點時.所受洛倫茲力最大 | |
C. | 小球從a點運動到b點的過程中,重力勢能減小,電勢能也減小 | |
D. | 小球從b點運動到c點的過程中,電勢能增大,動能先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 手對物體做功8J | B. | 合外力對物體做功8J | ||
C. | 合外力對物體做功28J | D. | 物體重力勢能增加了20J |
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