分析 由圖可知行星的軌道半徑大,那么由開普勒第三定律知其周期長,其繞太陽轉的慢.每過N年,該行星會運行到日地連線的延長線上,說明N年地球比行星多轉1圈,即行星轉了N-1圈,從而再次在日地連線的延長線上,那么,可以求出行星的周期是$\frac{N}{N-1}$年,接著再由開普勒第三定律求解該行星與地球的公轉半徑比.
解答 解:地球和行星做圓周運動所需的向心力來源于地球和行星受到的萬有引力;
由圖可知行星的軌道半徑大,那么由開普勒第三定律知其周期長.每過N年,該行星會運行到日地連線的延長線上,說明從最初在日地連線的延長線上開始,每一年地球都在行星的前面比行星多轉圓周的N分之一,N年后地球轉了N圈,比行星多轉1圈,即行星轉了N-1圈,從而再次在日地連線的延長線上.所以行星的周期是$\frac{N}{N-1}$年,根據開普勒第三定律有$\frac{{{r}_{地}}^{3}}{{{r}_{行}}^{3}}=\frac{{{T}_{地}}^{2}}{{{T}_{行}}^{2}}$,即:$\frac{{r}_{行}}{{r}_{地}}$=$\root{3}{\frac{{{T}_{行}}^{2}}{{{T}_{地}}^{2}}}$=$(\frac{N}{N-1})^{\frac{2}{3}}$
故答案為:萬有引力,$(\frac{N}{N-1})^{\frac{2}{3}}$
點評 解答此題的關鍵由題意分析得出每過N年地球比行星多圍繞太陽轉一圈,由此求出行星的周期,再由開普勒第三定律求解即可.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M1的機械能增加 | B. | M2的機械能不變 | ||
C. | M1和M2的總機械能增加 | D. | M1和M2的總機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度低的物體內能小 | |
B. | 物體吸收熱量,其溫度一定升高 | |
C. | 自然界中自發進行的與熱現象有關的宏觀物理過程都具有方向性 | |
D. | 懸浮在液體中的固體顆粒越大,周圍液體分子撞擊的機會越多,布朗運動越明顯 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 極限思想法 | B. | 微元法 | C. | 控制變量法 | D. | 等效替代法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$at2 | B. | at2 | C. | $\frac{3}{2}$at2 | D. | 2at2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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