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4.如圖所示,斜面傾角為θ,木板B左側固定一豎直擋板C,球A放在木板與擋板間.球A的質量m,不計球A的所有摩擦,木板B與斜面間的動摩擦因數為μ且μ<tanθ.將木板B與球A一起由靜止釋放.求:
(1)圓球與木板一起下滑的加速度大小;
(2)下滑時木板B對A的彈力大小.

分析 (1)以整體為研究對象,根據牛頓第二定律方程求解加速度;
(2)對A球受力分析,由牛頓第二定律和共點力的平衡條件進行解答.

解答 解:(1)設AB整體的總質量為M,對AB整體受力分析,由牛頓第二定律得:
Mgsinθ-μMgcosθ=Ma,
解得:a=gsinθ-μgcosθ;
(2)對A球受力分析如圖所示,由牛頓第二定律得:
mgsinθ-FCcosθ=ma,
mgcosθ+FCsinθ=FB
代入a,解得:FC=mg(cosθ+μgsinθ).
答:(1)圓球與木板一起下滑的加速度大小為gsinθ-μgcosθ;
(2)下滑時木板B對A的彈力大小為mg(cosθ+μgsinθ).

點評 本題主要是考查了牛頓第二定律的知識;利用牛頓第二定律答題時的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、進行正交分解、在坐標軸上利用牛頓第二定律建立方程進行解答;注意整體法和隔離法的應用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.關于物體的慣性,下列說法中正確的是(  )
A.任何物體都具有慣性
B.戰斗機投入戰斗時,丟掉副油箱,減小慣性以保證其運動的靈活性
C.速度大的物體慣性大,速度小的物體慣性小
D.物體處于加速狀態時,其慣性增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在深井里的同一點以相同的初動能將兩個質量不同的物體豎直向上拋向井口,選取地面為零勢能面,不計空氣阻力,在它們各自達到最大高度時,下列說法中正確的是(  )
A.質量大的物體勢能一定大B.質量小的物體勢能一定大
C.兩個物體的勢能一定相等D.兩個物體的勢能可能相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,矩形盒內用兩根細線固定一個質量為m=1.0kg的均勻小球,a線與水平方向成53°角,b線水平.兩根細線所能承受的最大拉力都是Fm=15N.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2)求:當該系統沿水平方向向右勻加速運動時,為保證細線不被拉斷,加速度可取的最大值.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖甲所示,平行直線PQ、MN相距為d,內有勻強磁場,磁感應強度為B,方向垂直紙面.在苴線PQ的O點處有一粒子源,同時向各個方向均勻發射質量為m,電荷量為q,速度大小相同的粒子,重力不計,邊界存在磁場,
(1)某粒子自O點垂直直線PQ射入磁場中,求它可能在磁場中運動的最長時間.
(2)若所有粒子均未穿出直線MN,則粒子的速度滿足什么條件?
(3)若直線PQ、MN之間的磁場分布在以O為圓心、以d為半徑的半圓形區域內(如圖乙),且粒子源某時刻發出的粒子中有$\frac{2}{3}$不能穿過直線MN,求粒子的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,金屬桿ab以恒定的速率v在光滑平行導軌上向右滑行.設整個電路中總電阻為R(恒定不變),整個裝置置于垂直紙面向里的勻強磁場中,下列敘述不正確的是(  )
A.ab桿中的電流與速率v成正比
B.磁場作用于ab桿的安培力與速率v的平方成正比
C.電阻R上產生的電熱功率與速率v的平方成正比
D.外力對ab桿做功的功率與速率v的平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示是描述對給定的電容器充電時極板上帶電荷量Q、極板間電壓U和電容C之間的關系圖象,其中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.神舟七號載人飛船繞地飛行軌道為橢圓軌道,對于神舟七號載人飛船的描述正確的是(  )
A.飛船在遠地點的速度大于其在近地點的速度
B.飛船在遠地點的加速度大于其在近地點的加速度
C.飛船在遠地點的機械能等于其在近地點的機械能
D.飛船在遠地點受地球的引力大于其在近地點受地球的引力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.(1)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,F1和F2表示兩個互成角度的力,F’表示由平行四邊形定則求出的合力,F表示用一根彈簧測力計拉橡皮條的力,則下列圖中符合實驗事實的是A
(2)在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中的三個實驗步驟如下:
A.在水平放罝的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴 兩根細繩套.通過細繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使它與細繩套的結點到達某一位置0點,在白紙上記下0點和兩個測力計的示數F1和F2
B.在白紙上只根據F1和F2的大小,應用四邊形定則作圖求出合力F
C.只用一只測力計通過細繩套拉橡皮筋,使其伸長,記下測力計的示數F’,和細繩套的方向.以上三個步驟中均有錯誤或疏漏,請指出錯在哪里?
①應在白紙上記錄兩細繩的方向
②應根據F1和F2的大小和方向,在O點作圖求出合力F′
③使細線結點再次到達同一位置O點.

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同步練習冊答案
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