【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一 到17世紀中葉,整個西方科學的發展呈現出以下的局面:大批的實驗和理論科學家涌現出來,前者崇尚實驗歸納法,后者崇尚理性演繹,他們在各自的領域內取得了相當的成就……在歐洲,各種學會或學院紛紛成立,會員們常常聚會討論問題并推廣新的學術成就。其中最著名的就是“英國皇家學會”和“法國巴黎皇家科學院”……一種傳播知識的有效手段——發行刊物被各科學團體所接受。因而國際間的學術交流更加方便、快捷。在客觀上,17世紀初英國與葡萄牙、荷蘭、意大利、西班牙等國航海貿易和激烈競爭中較重視科學技術的發展,培養出大批科學家,使科學中心從意大利逐漸轉移到英國,同時,生產的發展和航海事業的需要,迫切要求找出太陽系各行星的運動規律及其物理原因。……牛頓完成了物理學史上的第一次大綜合,導致了近代科學的建立。
——摘編自吳志穎《牛頓與近代科學的建立》
材料二 牛頓也是一位“古怪”的人,他在崇尚數學理性和實驗精神的同時,也崇尚某些非凡事物,歷史學家對于牛頓的人品也頗有微詞。他從未結婚,可能是當時頗為盛行的清教主義使然。他花了幾十年秘密追求煉金術。在他最后二十年里,因微積分的發現優先權與多位科學家長期爭執不和。不過,牛頓既不是第一位也不是最后一位科學史上個性異常的偉大科學家。
——摘編自韓彩英《論牛頓的近代科學精神》
(1)根據材料一并結合所學知識,概括近代自然科學體系建立的背景。
(2)根據上述材料并結合所學知識,說明牛頓在物理學方面的突出貢獻,并全面評價牛頓。
【答案】(1)背景:①文藝復興解放了人們的思想,推動了近代科學的產生;②涌現出一大批實驗和理論科學家,奠定了近代自然科學體系理論基礎;③科學團體的出現,促進了自然科學的發展;④新的傳播手段加強了國際間的學術交流與聯系;⑤英國資本主義發展與國際競爭的需要;⑥牛頓等科學家的努力。
(2)貢獻:牛頓發表《自然哲學的數學原理》,發現萬有引力定律和物體運動三大定律,確立了經典力學體系,推動了物理學的發展。
評價:①牛頓是英國物理學家、數學家和天文學家,是經典力學的建立者,近代科學之父。②其嚴謹的科學研究態度,正確的科學研究方法,勤于探索的科學精神等值得我們學習;③但他性格迥異,思想上仍未完全擺脫宗教的束縛。
【解析】(1)本問主要考查理解材料,歸納整理的能力。由“大批的實驗和理論科學家涌現出來,前者崇尚實驗歸納法,后者崇尚理性演繹,他們在各自的領域內取得了相當的成就”可以概括出涌現出一大批實驗和理論科學家,奠定了近代自然科學體系理論基礎;由“歐洲,各種學會或學院紛紛成立,會員們常常聚會討論問題并推廣新的學術成就。其中最著名的就是“英國皇家學會”和“法國巴黎皇家科學院”可以概括出科學團體的出現,促進了自然科學的發展;由“一種傳播知識的有效手段——發行刊物被各科學團體所接受。因而國際間的學術交流更加方便、快捷”可以概括出新的傳播手段加強了國際間的學術交流與聯系;由“生產的發展和航海事業的需要,迫切要求找出太陽系各行星的運動規律及其物理原因”可以概括出英國資本主義發展與國際競爭的需要;另外結合所學可以從文藝復興和牛頓的努力方面回答。
(2)第一小問,結合所學知識可知,牛頓在物理學方面取得的成就有牛頓發表《自然哲學的數學原理》,發現萬有引力定律和物體運動三大定律,確立了經典力學體系。第二小問,對牛頓的評價結合材料和所學知識一分為二進行評價,肯定其成就看到其思想上的局限。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用F=135N的水平力拉質量m=30kg的箱子,使箱子在水平地面上由靜止開始做勻加速直線運動,當箱子的速度達到v=10m/s時撤去力F。已知箱子運動過程中所受滑動摩擦力的大小f=75N,取重力加速度g =10m/s2。求:
(1)箱子與地面間的動摩擦因數;
(2)水平力F的作用時間;
(3)在撤去力F后,箱子在水平地面上滑行的最大距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】大小不同的三個力同時作用在一個小球上,以下各組力中,可能使小球平衡的一組是
A. 2 N,3 N,6 N B. 3 N,4 N,6 N
C. 35N,15 N,25 N D. 5 N,15N,25 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了防止火災的發生,在賓館房間的天花板上大多裝有一個傳感器,該傳感器是( )
A. 氣體傳感器
B. 光敏電阻傳感器
C. 壓力傳感器
D. 煙霧傳感器
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【題目】下表列出了19、20世紀之交,物理學上有重大意義的實驗發現
年代 | 人物 | 貢獻 | 年代 | 人物 | 貢獻 |
1895 | 倫琴 | 發現X射線 | 1900 | 維拉德 | GAMMA射線 |
1897 | 湯姆 | 發現電子 | 1901 | 考夫曼 | 電子的質量隨速度增加 |
1898 | 居里夫婦 | 釙和鐳 | 1902 | 勒那德 | 光電效應基本規律 |
這些發現
A. 彌補經典力學在認識宏觀世界和微觀世界方面的不足
B. 宣告了量子論這一現代物理理論的誕生
C. 從根本上動搖了牛頓創立的經典力學
D. 促使人們沖破原有物理學理論的框架
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】馬文·佩里在《西方文明史》中寫道:“雖然伏爾泰在巴黎了解了一些啟蒙新文化,然而,只是在1726年到了倫敦以后,詩人伏爾泰才成為啟蒙思想家伏爾泰。在英國,伏爾泰接受了牛頓的思想。”他從牛頓的著作中看到的是
A. 如何以數學為表達形式,假說輻射是由具有能量的量子來實現的
B. 如何以實驗為主要方式,證實外力是改變事物運動狀態的原因
C. 如何以數學為表達形式,運用理智建立普遍法則來解釋物質世界
D. 如何以推理為主要方式,提出空間和時間的性質取決于物質運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】經典力學有一定的適用范圍和局限性,不適合用經典力學描述的運動是
A. 子彈的飛行 B. 粒子接近光速的運動
C. 列車的運行 D. 飛船繞地球的運行
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理學方面的史實符合實際情況的是
A. 亞里士多德認為,物體的運動不需要力來維持,力是改變物體運動的原因
B. 意大利物理學家伽利略用科學推理論證重物體比輕物體下落快,并在比薩斜塔做了兩個不同質量的小球下落的實驗,證明了他的觀點是正確的
C. 英國物理學家法拉第最早引入了電場概念,并提出用電場線表示電場
D. 丹麥物理學家奧斯特發現電流可以使周圍的小磁針發生偏轉,從而發現了電磁感應現象
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