A. | 木塊的速度先增大后減小 | |
B. | 木塊的加速度先增大后減小 | |
C. | 彈簧的彈性勢能先減小后增大 | |
D. | 彈簧減小的彈性勢能等于木塊增加的動能 |
分析 分析木塊的受力情況,由牛頓第二定律分析木塊的運動情況,判斷速度和加速度如何變化.彈簧的彈性勢能隨形變量的減小而減小.根據能量守恒分析彈簧減小的彈性勢能與木塊增加的動能的關系.
解答 解:AB、撤去外力木塊向右運動過程中,開始階段,木塊所受的彈簧的彈力大于滑動摩擦力,速度增大.隨著彈力的減小,合力減小,加速度減小.后來彈簧的彈力小于滑動摩擦力,隨著彈力的減小,合力反向增大,則加速度反向增大,所以木塊的速度先增大后減小,加速度先減小后增大,故A正確,B錯誤.
C、彈簧的壓縮量逐漸減小,彈性勢能一直減小.故C錯誤.
D、彈簧減小的彈性勢能轉化為木塊的動能和內能,根據能量守恒定律彈簧減小的彈性勢能大于木塊增加的動能.故D錯誤.
故選:A
點評 木塊從A點到O點的過程,不能憑感覺,認為速度一直增大,要根據受力情況分析運動過程.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度大小為$\sqrt{\frac{gR}{2}}$ | B. | 角速度為$\sqrt{\frac{g}{27R}}$ | C. | 加速度大小為$\frac{1}{4}$g | D. | 周期為6π$\sqrt{\frac{R}{g}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究乒乓球運動員比賽中發出的弧旋球時,可以把乒乓球視為質點 | |
B. | 足球運動員踢出的在空中沿曲線飛行的足球可以視為質點 | |
C. | 參加健美操比賽的運動員正在完成動作時可視為質點 | |
D. | 參加武術比賽的運動員正在完成動作時可視為質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當A、B加速度相等時,系統的機械能最大 | |
B. | 當A、B加速度相等時,A的速度達到最大 | |
C. | 當A、B速度相等時,A,B的加速度相等 | |
D. | 當A、B的速度相等時,彈簧的彈性勢能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() A、B 相對靜止 向右勻速運動 | B. | ![]() A、B 相對靜止 向右勻加速運動 | ||
C. | ![]() A 相對傳送帶靜 止向上勻速運動 | D. | ![]() A 相對傳送帶靜 止向下勻速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由A到B的過程中,小球克服彈簧彈力所做的功為mgh | |
B. | 由A到B的過程中,小球重力所做的功為mgh | |
C. | 由A到B的過程中,彈性勢能增加量為mgh-mv2 | |
D. | 小球到達B點處時,其加速度的方向為豎直向上 |
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