A. | 由A到B的過程中,小球克服彈簧彈力所做的功為mgh | |
B. | 由A到B的過程中,小球重力所做的功為mgh | |
C. | 由A到B的過程中,彈性勢能增加量為mgh-mv2 | |
D. | 小球到達B點處時,其加速度的方向為豎直向上 |
分析 小球在下降過程中,小球的重力勢能轉化為動能和彈性勢能,由重力做功量度重力勢能的變化.由彈簧彈力做功量度彈性勢能的變化.根據系統的機械能守恒求小球到達B點時彈簧的彈性勢能.根據向心力知識分析小球到達B點處時加速度的方向.
解答 解:AB、小球由A到B的過程中,重力做功為mgh,其重力勢能減少mgh.在小球在下降過程中,小球的重力勢能轉化為動能和彈簧的彈性勢能,所以彈簧彈性勢能的增加量小于mgh,則小球克服彈簧彈力所做的功小于mgh.故A錯誤,B正確.
C、根據能量守恒定律得:mgh=△E彈+$\frac{1}{2}$mv2,所以彈性勢能增加量△E彈=mgh-$\frac{1}{2}$mv2,故C錯誤.
D、小球到達B點處時,若彈簧的彈力小于小球的重力,合力方向豎直向下,加速度方向豎直向下.若彈簧的彈力大于小球的重力,合力方向豎直向上.故D錯誤.
故選:B
點評 本題要注意我們研究的對象是小球和彈簧組成的系統,對于小球與彈簧系統機械能是守恒的,但對小球機械能是不守恒的.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊的速度先增大后減小 | |
B. | 木塊的加速度先增大后減小 | |
C. | 彈簧的彈性勢能先減小后增大 | |
D. | 彈簧減小的彈性勢能等于木塊增加的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1 | B. | t2 | C. | t3 | D. | t4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有球體類的物體才能用質點來代替 | |
B. | 很小的物體可以用質點來代替 | |
C. | 無論大物體還是小物體,在運動快的時候可以用質量來代替 | |
D. | 質點是用來代替物體的有質量、沒有大小的點都可以看作質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲是真實的實驗現象,丁是經合理外推的結論 | |
B. | 利用斜面做實驗,解決了時間難以測量的困難 | |
C. | 甲的實驗,可“沖淡”重力的作用,使現象更明顯 | |
D. | 丁的實驗,可“放大”重力的作用,使現象更明顯 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重物對輕繩的拉力就是重物的重力 | |
B. | 輕繩對天花板的拉力是因為天花板發生了形變要恢復原狀 | |
C. | 輕繩對重物的拉力與重物的重力是一對平衡力 | |
D. | 重物對輕繩的拉力與重物的重力是一對作用力與反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當R1=R2+r時,R1上獲得最大功率 | B. | 當R2=R1+r時,R2上獲得最大功率 | ||
C. | 當R2=0時,電源的效率最大 | D. | 當R2=0時,電源的輸出功率最大 |
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