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12.畫出下列靜止物體A(接觸面均光滑)所受彈力、重力的示意圖.

分析 對物體進行受力分析,根據假設法判斷物體是否受某一面上的彈力,從而即可求解.

解答 解:第一個圖物體A受垂直于地面向上的支持力與豎直向下的重力,斜面對球沒有支持力,否則不可能靜止;
第二個圖物體A受到向上的支持力與豎直向下的重力;
第三個圖物體A受到重力,及兩接觸點的彈力;
如圖所示:

點評 本題考查作力的示意圖的方法,一般我們將力的作用力畫到重心上,注意第三個圖,左邊彈力要過圓心,右邊的彈力垂直接觸面.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖1所示,已知物塊的質量為m,重力加速度為g,物塊與墻面間的動摩擦因數為μ.
(1)若物塊在水平推力作用下靜止在豎直墻面上,在圖2中畫出此時物塊的受力分析圖,并求出摩擦力的大小;
(2)若物塊在大小為F的水平推力作用下沿豎直墻面加速下滑,求此時物塊受到的摩擦力的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.將質量m=2kg的金屬小球從離地面H=2m的高處由靜止釋放,落入泥潭并陷入泥中h=10cm深處,不計空氣阻力,g取10m/s2.求:泥潭對金屬小球的平均阻力大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.5個共點力的情況如圖所示.已知F1=F2=F3=F4=F,且這四個力恰好為一個正方形,F5是其對角線.下列說法正確的是(  )
A.除F5以外的4個力的合力的大小為$\sqrt{2}$F
B.這5個力能合成大小為2F、相互垂直的兩個力
C.F1和F5的合力,與F3大小相等,方向相反
D.這5個力的合力恰好為$\sqrt{2}$F,方向與F1和F3的合力方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.驗證機械能守恒定律實驗裝置如圖甲所示,某小組完成一系列實驗操作后,得到了一條紙帶如圖乙所示,圖中O是打點計時器打的第一個點,用刻度尺測量連續的計時點A、B、C、D、E、F到O點的距離分別是h1、h2、h3、h4、h5、h6
(1)已知打點計時器的打點周期為T,可求出B、C、D、E各計數點對應小車的速度,其中E點時小車運動的速度為vE=$\frac{{h}_{6}-{h}_{4}}{2T}$,小車運動的加速度a=$\frac{{(h}_{3}-{h}_{2})-({h}_{2}-{h}_{1})}{{T}^{2}}$(用h1、h2、h3和T表示).

(2)測出重物下落的高度h和小車運動的速度v,并用天平測出重物和小車質量分別為M和m,已知當地的重力加速度為g,則驗證系統機械能守恒的表達式為Mgh=$\frac{1}{2}$(m+M)v2,利用測出的數據作出$\frac{v^2}{2}-h$圖象如圖丙所示,則當圖線的斜率接近$\frac{M}{M+m}g$時,即可驗證系統機械能守恒.
(3)本實驗中產生的誤差的可能原因是小車及紙帶受到的摩擦阻力或系統受到的空氣阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,虛線MN是直角坐標系xOy的角平分線,在MN的左側區域,存在著沿x軸負方向、場強為E的勻強電場;在MN的右側區域,存在著方向垂直紙面向里的勻強磁場,一質量為m、電量為-q的帶電粒子從y軸上的P(0,1)點在電場力作用行下由靜止開始運動,粒子由虛線MN上的Q點進入磁場.一段時間后該粒子恰好從O點離開磁場再次進入電場,粒子重力不計.求:
(1)畫出粒子全程軌跡;
(2)粒子第一次進入磁場時的速度大小和方向;
(3)粒子在磁場中做圓周運動半徑;
(4)磁場的磁感應強度B的大小;
(5)粒子在第一次離開磁場時的速度大小和方向;
(6)粒子過O點后,再次經過虛線MN上的位置坐標.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,一個板長為L,板間距離也是L的平行板電容器,上極板帶正電,下極板帶負電,在極板右邊的空間里存在著垂直于紙面向里的勻強磁場.有一質量為M,重力不計,帶電量-q的粒子從極板正中央以初速度為v0水平射入,恰能從上極板邊緣飛出又能從下極板邊緣飛入.
(1)畫出粒子在電磁場中的運動軌跡.
(2)-q粒子飛出極板時的速度v的方向.
(3)粒子在磁場中運動的軌跡半徑r與L的大小關系.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示為一個質量為m、電荷量為+q的圓環,可在水平放置的足夠長的光滑細桿上滑動,細桿處于磁感應強度為B的勻強磁場中(不計空氣阻力).現讓細桿與圓環向下勻速運動.速度的大小為v0.在以后的運動過程中,下列說法中正確的是(  )
A.圓環的運動過程中受到的洛倫茲力大小不變
B.圓環的運動過程中受到的洛倫茲力大小逐漸增大
C.圓環的運動過程中受到洛倫茲力.但它并不對圓環做功
D.圓環的運動過程中受到洛倫茲力,且它對圓環做的功不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,物體的運動分三段,第1、2s為第Ⅰ段,第3、4s為第Ⅱ段,第5s為第Ⅲ段.下列說法中正確的是(  )
A.第1s的加速度大于第5s的加速度
B.第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度與速度的方向都相同
C.0-5s內物體的位移為16m
D.第Ⅰ段與第Ⅲ段的平均速度相等

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