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13.如圖所示,關于磁場方向、運動電荷的速度方向和洛侖茲力方向之間的關系正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 運動電荷在磁場中受到的洛倫茲力的方向的判斷,利用左手定則判斷;伸開左手,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一平面內,讓磁感線進入手心,并使四指指向正電荷運動方向或者負電荷運動的反方向,這時拇指所指的方向就是運動電荷在磁場中所受洛倫茲力的方向.

解答 解:A、根據左手定則,洛倫茲力應該向上,故A錯誤;
B、根據左手定則,洛倫茲力向下,故B正確;
C、速度與磁場方向平行,不受洛倫茲力,故C錯誤;
D、速度與磁場方向平行,不受洛倫茲力,故D錯誤;
故選:B

點評 帶電粒子在磁場中運動受洛倫茲力的條件以及左手定則的熟練應用是對學生的基本要求,要熟練掌握.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.地球同步衛星軌道半徑約為地球半徑的6.6倍,設月球密度與地球相同,試估算:繞月心在月球表面附近做圓周運動的探月探測器的運行周期約為多少小時?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關于電場中場強、電勢、電勢能的正確說法是(  )
A.在電場中,電場強度大的地方,電勢一定高
B.由式U=Ed可知,在勻強電場中,E為恒值,任意兩點間的電勢差與這兩點間的距離成正比
C.電荷在電場中某點的電勢能,等于把它從這點移動到零勢能位置時靜電力所做的功
D.電勢差的公式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$說明兩點間的電勢差UAB與電場力做功WAB成正比,與移動電荷的電荷量q成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.電阻R1、R2的I-U圖象如圖所示,把R1、R2并聯后接到電源上時,R1消耗的電功率是6W,則求:
(1)R1,R2的阻值.
(2)電源的輸出功率?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.利用如圖裝置可驗證機械能守恒定律.光滑弧形軌道豎直置于高度為h的桌面,軌道下端切線保持水平.
(1)將小滑塊從軌道上距桌面H高度處由靜止釋放,滑塊離開軌道后平拋運動落至地面,測出落點P與軌道下端的水平距離s.若小滑塊質量為m,則滑塊從釋放到經過軌道末端,減少的重力勢能△EP=mgH,增加的動能△Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$
(2)由于阻力,實驗中利用實驗數據算出的△EP和對應的△Ek之間的關系是:△EP>△Ek(>、=、<).
(3)上述實驗中,也可改變H,多次重復操作,測出H和對應的s,如機械能守恒,則H和s滿足關系式H=$\frac{{s}^{2}}{4h}$.
(4)某同學以H為橫軸、s2為縱軸,利用測得的H和對應的s數據,在坐標平面描點連線得到了滑塊運動的H-s2圖象,若圖象是過原點的傾斜直線(過原點的傾斜直線、過原點的曲線),則證明滑塊在軌道上運動時機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,足夠長的平行光滑金屬導軌水平放置,寬度L=0.4m,一端連接R=1Ω的電阻.導軌所在空間存在豎直向下的勻強磁場,磁感應強度B=1T.把電阻r=1Ω的導體棒MN放在導軌上,其長度恰好等于導軌間距,與導軌接觸良好.導軌的電阻可忽略不計.在平行于導軌的拉力F作用下,導體棒沿導軌向右勻速運動,速度v=5m/s.求:
(1)感應電流I和導體棒兩端的電壓U;
(2)拉力F的大小;
(3)拉力F的功率
(4)電路中產生的熱功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.多用電表是實驗室和生產實驗中常用的儀器之一,它具有測量電壓、電流及電阻等多種測量功能.如圖1所示是多用電表的內部電路圖,在進行電阻測量時,應將開關S撥到3或4兩個位置;若測量電壓時只有10V和50V兩個量程,在測量時選擇50V量程,應將開關S撥到6位置;若測量電流時,應將開關S撥到1或2兩個位置;

×10(2)用多用電表按正確步驟測量一電學元件P的電阻,P的兩端分別為a、b,指針指示位置如圖2所示.
①若P是電阻,則通過P的電流方向是b→a(填a→b或b→a),為使測量比較精確,應將選擇開關旋到×10的倍率擋位上,并重新調零,再進行測量.
②若P是二極管,再交換表筆測量P的兩端a、b,觀察到指針偏轉很小,則b端(填a或b)是二極管的正極.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.真空中有一勻強電場,A、B是電場中的兩點,φA、φB是兩點的電勢,則φA大于φB(填“大于”、“小于”或“等于”),若將一正電荷從A移至B,電場力對電荷做正功(填“正”、“負”或“不做”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.兩個帶等量正電的點電荷,固定在圖中P、Q兩點,MN為PQ連線的中垂線,交PQ于O點,A點為MN上的一點.一帶負電的試探電荷q,從A點由靜止釋放,只在靜電力作用下運動.則
(1)做出試探電荷q在A點受到的電場力,并判斷試探電荷q靜電力作用下做什么運動?電場力如何變化?加速度如何變化?
(2)判斷電場力做正功還是負功?試探電荷q電勢能如何變化?
(3)做出幾條電場線.取無限遠處的電勢為零,判斷A、O兩點電勢的高低及正負.

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