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17.力的合成和分解在生產和生活中有著重要的作用,下列說法中正確是(  )
A.幼兒園的滑梯很陡,是為了增加小孩滑滑梯時受到的重力,從而使小孩下滑得更快
B.運動員做引體向上(緩慢上升)動作時,雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大,是因為張開時手臂產生的合力增大的緣故
C.南京長江大橋造了很長的引橋,以減小斜面的傾角,是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力,達到行車方便和安全的目的
D.帆船能逆風行駛,說明從力的效果來看,帆所受到的風力一定能分解出沿船前時方向的分力

分析 根據力的實際效果分解,并依據力的平等四邊形定則,即可求解.

解答 解:A、幼兒園的滑梯很陡,是為了增加小孩下滑的分力,而其重力不變,故A錯誤;
B、雙臂張開很大的角度時與雙臂豎直平行時比較,合力不變,隨著夾角越大,其分力越大,故B錯誤;
C、南京長江大橋要建很長的引橋,減小斜面的傾角,根據力的平行四邊形定則可知,汽車重力沿橋面向下的分力減小,達到行車方便和安全的目的,故C正確;
D、帆船能逆風行駛,根據力的平行四邊形定則,結合力的分解,則風力一定能分解出沿船前進方向的分力,故D正確;
故選:CD.

點評 考查力的平行四邊形定則的應用,及掌握如何進行分解.搞清分力與合力的大小關系.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,用一根輕質細線將A、B兩個薄鐵墊圈連接起來,某同學用手固定B墊圈,此時A距地面為L,A、B間距為3L,現由靜止同時釋放A、B,不計空氣阻力,從開始釋放到A落地經歷時間t1,A落地的瞬時速度大小為v1,從A落地到B落到A上經歷時間t2,B落到A上的瞬時速度大小為v2,則(  )
A.t1=t2B.t2=3t1C.v1:v2=1:2D.v1:v2=1:3

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8.農歷12月11日是千祥鎮的交流會,程老師和他七歲的兒子在逛街的過程中,發現了一個游戲“套圈游戲”,套中啥,就可以拿走那樣東西,兩元一次,程老師試了一次,套中了一個距離起點水平距離為2m熊大的雕像,他兒子看了,也心癢癢,想把距離起點相等水平距離的光頭強雕像也套中.假設他們套圈的時候圈的運動是平拋運動,程老師拋圈的速度為2m/s,試問他兒子要將像套中,應怎么辦(  )
A.大于2m/s的速度拋出B.等于2m/s的速度拋出
C.小于2m/s的速度拋出D.無法判斷

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5.一塊橫截面為矩形的金屬導體的寬度為b,厚度為d,將導體置于一磁感應強度為B的勻強磁場中,磁感應強度的方向垂直于側面,如圖所示.當在導體中通以圖示方向的電流I時,在導體的上下表面間用電壓表測得的電壓為UH,已知自由電子的電量為e,則下列判斷正確的是(  )
A.用電壓表測UH時,電壓表的“+”接線柱接下表面
B.導體內自由電子只受洛倫茲力作用
C.該導體單位體積內的自由電子數為$\frac{BI}{{eb{U_H}}}$
D.金屬導體的厚度d越大,UH越小

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12.圖示電路的電壓表和電流表均為理想電表.閉合開關S后,在滑動變阻器的滑片P向左移到過程中,電源(電動勢和內阻恒定)的(  )
A.總功率可能減小B.效率可能先增大后減小
C.內阻損耗功率可能減小D.輸出功率可能先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.在一次治理超載和超限的執法中,一輛執勤的警車停在公路邊.當警員發現從他旁邊以72km/h的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定前去追趕.經過10s后警車發動起來,并以2.5m/s2的加速度做勻加速運動,但警車的行駛速度必須控制在90km/h以內.求:
(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?
(2)警車發動后要多少時間才能追上貨車?

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9.如圖為貨場使用的傳送帶模型.足夠長的傳送帶傾斜放置,與水平面的夾角為θ=37°,以大小為v=4m/s 的恒定速率從A 向B 轉動.一包貨物以v0=6m/s 的初速度從A 端滑上傳送帶,若貨物與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.5,將貨物視為質點,求(取g=10m/s2
(1)從滑上傳送帶開始到貨物的速度和傳送帶的速度相同所用的時間及這一過程中貨物發生的位移
(2)從貨物滑上傳送帶到貨物再次滑回A 端的時間.

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17.如圖是質量為1kg的質點在水平面上運動的v-t圖象,以水平向右的方向為正方向.以下判斷正確的是(  )
A.在0~1 s時間內,位移為1m
B.在1s~6s時間內,質點的平均速度為3 m/s
C.在3.0 s~5.0 s時間內,物體所受合力為0
D.在t=6 s時刻,質點的加速度為零

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18.兩個用電器的額定電壓都是6V,額定電流分別是0.1A和0.3A.
(1)把這兩個用電器并聯后接在電壓為8V的電路中,要使它們正常工作,應附加多大電阻?怎樣連接?功率至少需多大?
(2)如果把它們串聯后接在12V的電路上,要使它們正常工作,應該怎樣做?

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