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20.已知甲、乙為兩顆人造地球衛星,其中甲為地球同步衛星,乙的運行高度低于甲的運行高度,兩衛星運行的軌道均可視為圓軌道.以下判斷正確的是( 。
A.甲在運行時能經過北極的正上方B.甲的運行周期大于乙的運行周期
C.乙的加速度小于甲的加速度D.乙的速度大于第一宇宙速度

分析 地球同步衛星軌道在赤道平面內;
衛星繞地球做圓周運動萬有引力提供向心力,應用萬有引力公式與牛頓第二定律求出周期、加速度與線速度,然后分析答題.

解答 解:由題意可知,衛星軌道半徑間的關系為:r<r
A、甲是地球同步衛星,它的軌道在赤道平面內,甲不可能通過北極上方,故A錯誤;
B、衛星繞地球做圓周運動萬有引力提供向心力,由牛頓第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$(\frac{2π}{T})^{2}$r,解得:T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,由于:r<r,則T>T,故B正確;
C、衛星繞地球做圓周運動萬有引力提供向心力,由牛頓第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=ma,解得:a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,由于:r<r,則a>a,故C錯誤;
D、衛星繞地球做圓周運動萬有引力提供向心力,由牛頓第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,由于乙的軌道半徑大于地球半徑,則乙的線速度小于第一宇宙速度,故D錯誤;
故選:B.

點評 本題考查了萬有引力定律的應用,知道萬有引力提供衛星做圓周運動的向心力是解題的關鍵,應用萬有引力公式與牛頓第二定律可以解題,本題是一道常規題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.伽利略曾設計如圖所示的實驗,將擺球拉至M點放開,擺球會達到同一水平高度上的N點.如果在E或F處釘子,擺球將沿不同的圓弧達到同一高度的對應點;反過來,如果讓擺球從這些點下落,它同樣會達到原水平高度上的M點.這個實驗可以說明,在小球運動的過程中一定有“某個量是守恒的”,這個物理量是(  )
A.高度B.重力勢能C.動能D.機械能

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11.一小車向東行駛速度為4m/s,過了3S后速度變為向西的2m/s,假設小車的加速度恒定,求:
(1)小車的速度變化量?
(2)小車的加速度?

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8.如圖所示,質量為m的物體,在與豎直方向成θ角斜向上的推力F作用下沿豎直墻向上做勻加速直線運動,若物體與墻間的動摩擦因數為μ,求物體的加速度.

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15.下列運動中,物體機械能守恒的是(  )
A.十分輕巧的羽毛球從手中拋出后的運動
B.細繩一端固定,另一端拴著一個小球,使小球在光滑水平面上做勻速圓周運動
C.電梯中的貨物隨電梯一起勻速下降
D.
如圖所示,在光滑水平面上壓縮彈簧過程中的小球

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5.如圖所示,將質量為2m的重物懸掛在輕繩的一端,輕繩的另一端系一質量為m的小環,小環套在豎直固定的光滑直桿上,光滑定滑輪與直桿的距離為d.現將小環從與定滑輪等高的A處由靜止釋放,當小環沿直桿下滑距離也為d時(圖中B處),下列說法正確的是(重力加速度為g)( 。
A.小環到達B處時,重物上升的高度為d
B.小環下滑過程中小環和重物組成的系統機械能守恒
C.小環在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于$\sqrt{2}$
D.重物上升時輕繩的張力始終大于2mg

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩物體開始位于同一點,從t=0時刻兩物體開始運動,通過速度傳感器測出的兩物體的速度隨時間的變化規律如圖所示.則( 。
A.物體甲在前5s做初速度為零的勻加速直線運動,且在第5s末速度方向發生變化
B.第10s末物體甲的速度為零,此刻兩物體之間的距離最大
C.第10s末兩物體相遇
D.在第20s末兩物體之間的距離最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關于萬有引力,下列說法不正確的是( 。
A.牛頓把地球表面的動力學關系應用于天體,發現了萬有引力定律
B.開普勒等科學家對天體運動規律的研究為萬有引力定律的發現作了準備
C.只有天體之間才有萬有引力
D.太陽對行星的引力就是行星繞太陽旋轉的向心力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.已知三個分力的大小依次為3N、5N、9N,關于這三個分力的合力大小,下面給出了四個值:①0N、1N、5N、18N.其中可能的是( 。
A.只有②③B.只有①②③C.只有②③④D.只有①②④

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