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如圖所示,光滑水平平臺上有一個質(zhì)量為m的物塊,站在地面上的人用跨過定滑輪的繩子向右拉動物塊,當人以速度v從平臺的邊緣處向右勻速前進了位移s,不計繩和滑輪的質(zhì)量及滑輪的摩擦,且平臺邊緣離人手作用點豎直高度始終為h,則

A.在該過程中,物塊的運動可能是勻速的

B.在該過程中,人對物塊做的功為    

C.在該過程中,人對物塊做的功為  

D.人前進s時,物塊的運動速率為   

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,光滑圓柱半徑為R,被固定在水平平臺上,用輕繩跨過圓柱體與兩小球m1、m2相連(m1、m2分別為它們的質(zhì)量),開始時讓m1放在平臺上,兩邊繩繃直,兩球從靜止開始m1上升,m2下降.當m1上升到圓柱的最高點時,球m1對軌道的壓力0.2m1g,求:
(1)小球m1上升到圓柱的最高點時,速度多大?(用g、R表示)
(2)兩球從靜止開始至m1上升到圓柱的最高點,系統(tǒng)減少的勢能為多少?
(3)m2應為m1的多少倍?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(09年山西實驗中學月考)(8分)如圖所示,光滑圓柱體被固定在水平平臺上,質(zhì)量為ml的小球用輕繩跨過圓柱與小球m2相連,開始時將m1放在平臺上,兩邊輕繩豎直,m1和m2分別由靜止開始上升和下降。當ml上升到圓柱體的最高點時,繩子突然斷了,發(fā)現(xiàn)m1恰能做平拋運動,則m2應為ml的多少倍?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,光滑圓柱半徑為R,被固定在水平平臺上,用輕繩跨過圓柱體與兩小球m1、m2相連(m1、m2分別為它們的質(zhì)量),開始時讓m1放在平臺上,兩邊繩繃直,兩球從靜止開始m1上升,m2下降.當m1上升到圓柱的最高點時,球m1對軌道的壓力0.2m1g,求:

   (1)小球m1上升到圓柱的最高點時,速度多大?(用g、R表示)

   (2)兩球從靜止開始至m1上升到圓柱的最高點,系統(tǒng)減少的勢能為多少?

   (3)m2應為m1的多少倍?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,光滑圓柱半徑為R,被固定在水平平臺上,用輕繩跨過圓柱體與兩小球m1、m2相連(m1、m2分別為它們的質(zhì)量),開始時讓m1放在平臺上,兩邊繩繃直,兩球從靜止開始m1上升,m2下降.當m1上升到圓柱的最高點時,球m1對軌道的壓力0.2m1g,求:

   (1)小球m1上升到圓柱的最高點時,速度多大?(用g、R表示)

   (2)兩球從靜止開始至m1上升到圓柱的最高點,系統(tǒng)減少的勢能為多少?

   (3)m2應為m1的多少倍?

 

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科目:高中物理 來源:2010年福建省高三上學期第二次月考物理卷 題型:計算題

如圖所示,光滑圓柱半徑為R,被固定在水平平臺上,用輕繩跨過圓柱體與兩小球m1、m2相連(m1、m2分別為它們的質(zhì)量),開始時讓m1放在平臺上,兩邊繩繃直,兩球從靜止開始m1上升,m2下降.當m1上升到圓柱的最高點時,球m1對軌道的壓力0.2m1g,求:

   (1)小球m1上升到圓柱的最高點時,速度多大?(用g、R表示)

   (2)兩球從靜止開始至m1上升到圓柱的最高點,系統(tǒng)減少的勢能為多少?

   (3)m2應為m1的多少倍?

 

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