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7.如圖所示,水平地面上有兩塊完全相同的木塊A、B,在水平推力作用下運動,用FAB表示A、B間的相互作用力,則
(1)若地面是完全光滑的,F(xiàn)AB的大小為$\frac{F}{2}$;
(2)若地面是有摩擦的,F(xiàn)AB的大小為$\frac{F}{2}$.

分析 對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,再隔離分析,運用牛頓第二定律求出A、B之間的相互作用力.

解答 解:(1)、若地面完全光滑,對整體分析有:a=$\frac{F}{2m}$,隔離對B分析,則A對B的作用力${F}_{AB}=ma=\frac{F}{2}$.
(2)、A、B也將以共同的加速度運動,根據(jù)牛頓第二定律,
對AB整體:F-μ(m+m)g=2ma
代入數(shù)據(jù)解得:a=$\frac{F}{2m}$
對B:FAB-μmg=ma 故:FAB=ma+μmg=m(a+μg)=$\frac{F}{2}$
故答案為:(1)$\frac{F}{2}$,(2)$\frac{F}{2}$

點評 用整體法與隔離法對物體受力分析是處理連接體問題常用的方法.一般情況下,先用整體法求出整體的加速度,由這一加速度再用隔離法根據(jù)牛頓第二定律,求解受力情況.正確選擇研究對象是用整體法與隔離法的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.一列簡諧波波源的振動圖象如圖所示,則波源的振動方程y=-10sinπt cm;已知這列波的傳播速度為1.5m/s,則該簡諧波的波長為3m.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.甲、乙兩位同學(xué)在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,使用了如圖A所示的實驗裝置.

(1)實驗時他們先調(diào)整墊木的位置,使小車不掛配重時能在傾斜的長木板上做勻速直線運動,這樣做的目的是平衡摩擦力
(2)此后,甲同學(xué)把細(xì)線系在小車上并繞過定滑輪懸掛若干配重片.在小車質(zhì)量一定的情況下,多次改變配重片數(shù)量,每改變一次就釋放一次小車,利用打點計時器打出記錄小車運動情況的多條紙帶.圖B是其中一條紙帶的一部分,O、A、B、C為4個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打出的點沒有畫出.打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上.通過對紙帶的測量,可知小車經(jīng)過B點時的速度大小為0.36m/s.
(3)根據(jù)多條紙帶的數(shù)據(jù),甲同學(xué)繪制了小車加速度與小車所受拉力(測量出配重的重力作為小車所受拉力的大小)的a-F圖象,如圖C所示.由圖象可知C
A.當(dāng)小車質(zhì)量一定時,其加速度與所受合外力成反比
B.當(dāng)小車所受合外力一定時,其加速度與質(zhì)量成反比
C.小車的質(zhì)量約等于0.3kg
D.小車的質(zhì)量約等于3.3kg.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+2t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點(  )
A.初速度為5m/sB.前2 s內(nèi)的平均速度是6m/s
C.任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是4 mD.任意1 s內(nèi)的速度增量都是2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的某電場的一條電場線,A、B是這直線上的兩點.一電子以速度vB經(jīng)過B點向A點運動,經(jīng)過一段時間后,電子以速度vA經(jīng)過A點,且vA與vB方向相反,則(  )
A.A點的場強一定大于B點的場強
B.A點的電勢一定高于B點的電勢
C.電子在A點的動能一定小于它在B點的動能
D.電子在A點的電勢能一定小于它在B點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.物體由靜止開始勻變速直線運動,若最初2s內(nèi)平均速度是2m/s,則4s內(nèi)位移大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,與水平方向成θ角斜向上的拉力F作用于放在粗糙水平面上質(zhì)量為m的箱子,使箱子沿水平面向右運動.若箱子與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,則箱子所受的摩擦力大小可能為(  )
A.μmgB.0C.FcosθD.μ(mg-Fsinθ)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,足夠長的木板C放在光滑水平面上,長木板上面放置兩個可視為質(zhì)點的木塊A、B,A、B與長木板間的動摩擦因數(shù)相同均為μ=0.2,A、B、C的質(zhì)量分別是mA=mB=mC=0.2kg,開始時A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).某時刻同時對A、B施加方向相反的恒力F1、F2,F(xiàn)1=1.0N,F(xiàn)2=0.6N,經(jīng)過t=1.0s的時間,同時撤去這兩個力,(取g=10m/s2)問:
(1)在對A、B施加F1、F2作用的過程中,木板C的運動狀態(tài)應(yīng)該怎樣,請說明理由;
(2)撤去F1、F2的瞬間,木塊A、B的速度分別多大?
(3)經(jīng)一定時間后A、B、C速度相同,其共同速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.圖示為金屬A和B的遏止電壓Uc和入射光頻率ν的關(guān)系圖象,由圖可知金屬A的截止頻率小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)金屬B的截止頻率;如果用頻率為5.5×1014Hz的入射光照射兩種金屬,從金屬A(選填“A”或“B”)逸出光電子的最大初動能較大.

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同步練習(xí)冊答案
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