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4.下列情況中,不能將天宮二號視為質點的是(  )
A.研究天宮二號的運行軌道
B.測量天宮二號在圓形軌道上的運行周期
C.測量天宮二號的離地高度
D.研究天宮二號與神舟十一號的交會對接

分析 當物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略,物體可以看成質點.

解答 解:A、研究天宮二號的運行軌道時,天宮二號的大小和形狀能忽略,能看成質點.故A正確.
B、測量天宮二號在圓形軌道上的運行周期時,天宮二號的大小和形狀能忽略,能看成質點.故B正確.
C、測量天宮二號的離地高度時,天宮二號的大小和形狀能忽略,能看成質點.故C正確.
D、研究天宮二號與神舟十一號的交會對接時,它們的大小和形狀不能忽略,不能看成質點.故D錯誤.
本題選不能將天宮二號視為質點的
故選:D

點評 解決本題的關鍵知道物體能否看成質點的條件,關鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內阻不計)連接,下極板接地.一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態.現將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,則(  )
A.帶電油滴將沿豎直方向向上運動
B.電容器的電容減小,極板帶電量將增大
C.帶電油滴的電勢能將減少
D.P點的電勢將降低

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,一單擺擺長為L,下端系一個小鋼球A,上端懸掛在距離水平面高度為L的O點.在O點正下方的光滑水平面上放置一小塊橡皮泥B(可視為質點).現使擺線偏離豎直方向5°的位置由靜止釋放鋼球,小鋼球A運動到最低點時與B相碰,瞬間粘在一起共同向右運動.下列說法正確的是(  )
A.碰撞過程中,A對B的作用力大于B對A的作用力
B.碰撞過程中,A、B系統水平方向的動量守恒
C.碰撞前后,A、B系統的動能不變
D.碰撞后,A的擺動周期變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.物體做勻減速直線運動,以下認識正確的是(  )
A.瞬時速度的方向與運動方向相反B.瞬時速度隨時間均勻減小
C.加速度逐漸減小D.物體的位移逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖甲所示,豎直電梯中質量為m的物體置于壓力傳感器P上,電腦可描繪出物體對P的壓力F隨時間的變化圖線;圖乙中K、L、M、N四條圖線是電梯在四種運動狀態下由電腦獲得的F-t圖線,由圖線分析電梯的運動情況,下列結論中正確的是(  )
A.由圖線K可知,此時電梯一定處于勻加速上升狀態
B.由圖線L可知,此時電梯的加速度大小一定等于g
C.由圖線M可知,此時電梯一定處于靜止狀態
D.由圖線N可知,此時電梯加速度的方向一定先向上后向下

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中正確的是(  )
A.物體對支持面的壓力是因為支持面發生形變而產生的
B.靜止的物體不可能受到滑動摩擦力
C.幾個共點力的合力大小可能比這幾個共點力都要小
D.“厘米”、“克”、“秒”都是國際單位制的基本單位

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一對相同的載流圓線圈彼此平行且共軸,通以同方向等大電流,在兩線圈圓心連線上取A、B、C三點,使得AO1=O1B=BO2=O2C,A、B兩點的磁感應強度分別為BA和BB,若僅將線圈O2中電流反向(大小不變),則C點的磁感應強度大小變為BC,下列說法正確的是(  )
A.BC=BB-BA,開始時A與C磁場同向,后來A與C磁場反向
B.BC=BB-BA,開始時A與C磁場反向,后來A與C磁場同向
C.BC=2BA-BB,開始時A與C磁場同向,后來A與C磁場反向
D.BC=2BA-BB,開始時A與C磁場反向,后來A與C磁場同向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.穿過閉合回路的磁通量Φ隨時間t變化的圖象分別如圖①~④所示,下列關于回路中產生的感應電動勢的論述,正確的是(  )
A.圖①中,回路產生的感應電動勢恒定不變(不為零)
B.圖②中,回路產生的感應電動勢一直在變大
C.圖③中,回路在0~t1時間內產生的感應電動勢大于在t1~t2時間內產生的感應電動勢,方向相同
D.圖④中,回路產生的感應電動勢沒有為零的時刻

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,水平桌面上有一薄木板,它的右端與桌面的右端相齊,薄木板的質量M=1.0kg,長度L=1.0m.在薄木板的中央有一個小滑塊(可視為質點),質量m=0.5kg,小滑塊與薄木板之間的動摩擦因數μ1=0.10,小滑塊、薄木板與桌面之間的動摩擦因數相等,且μ2=0.20,設小滑塊與薄木板之間的滑動摩擦力等于它們之間的最大靜摩擦力.某時刻起給薄木板施加一個向右的拉力使木板向右運動.
(1)若小滑板與木板之間發生相對滑動,拉力F1至少是多大?
(2)若小滑塊脫離木板但不離開桌面,求拉力F2應滿足的條件.

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