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16．圖為我國女子冰壺隊的比賽畫面．冰壺慣性的大小取決于冰壺的（　　）
A．位置B．速度C．受力D．質量

分析 慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態的一種性質，慣性大小與物體的質量有關，質量越大，慣性越大．

解答 解：慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態的一種性質，慣性大小只與物體的質量有關，與運動狀態無關；物體質量越大，慣性越大．故ABC錯誤，D正確．
故選：D

點評 慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態的一種性質，慣性大小與物體的質量有關，質量越大，慣性越大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．質量為0.3kg的物體在水平面上做直線運動，如圖中的兩條直線分別表示物體受水平拉力和不受水平拉力的圖線，則下列說法正確的是（　　）
A．水平拉力可能是0.3 NB．水平拉力一定是0.1 N
C．物體所受摩擦力可能是0.2 ND．物體所受摩擦力一定是0.2 N

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．一列簡諧波波源的振動圖象如圖所示，則波源的振動方程y=-10sinπt cm；已知這列波的傳播速度為1.5m/s，則該簡諧波的波長為3m．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．用如圖所示的氣墊導軌裝置驗證系統的機械能守恒；在氣墊導軌上安裝了兩光電門12，在滑塊上固定一豎直遮光條，滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連；

（1）在調整氣墊導軌水平時．滑塊不掛鉤碼和細線，接通氣源后，給滑塊一個初速度，使它從軌道右端向左運動，發現滑塊通過光電門1的時間小于通過光電門2的時間．下列能夠實現調整導軌水平的措施是A；
A．調節氣墊導軌使左端升高一些
B．調節氣墊導軌使左端降低一些
C．遮光條的寬度應該適當大一些
D．滑塊的質量增大一些
（2）試驗時，測出光電門1、2間的距離L，遮光條的寬度d，滑塊和遮光條的總質量M，鉤碼質量m．由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間間隔為△t，則滑塊通過光電門的速度表達式為$\fracp9vv5xb5{△t}$；若用v1、v2表示通過光電門1、2的速度，則系統機械能守恒成立的表達式$mgL=\frac{1}{2}（m+M）{v}_{1}^{2}-\frac{1}{2}（m+M）{v}_{2}^{2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．真空中兩個點電荷相距為r時，它們間的靜電力大小為F；如果保持它們的電荷量不變，而將距離增大為2r，則靜電力大小將變為（　　）
A．2FB．FC．$\frac{F}{4}$D．$\frac{F}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的圖示．
（1）圖乙的F′是力F1和F2合力的理論值，F是力F1和F2合力的實際測量值．（請填寫“理論值”還是“實際測量值”）；
（2）本實驗采用的科學方法是等效替代法．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．甲、乙兩位同學在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，使用了如圖A所示的實驗裝置．

（1）實驗時他們先調整墊木的位置，使小車不掛配重時能在傾斜的長木板上做勻速直線運動，這樣做的目的是平衡摩擦力
（2）此后，甲同學把細線系在小車上并繞過定滑輪懸掛若干配重片．在小車質量一定的情況下，多次改變配重片數量，每改變一次就釋放一次小車，利用打點計時器打出記錄小車運動情況的多條紙帶．圖B是其中一條紙帶的一部分，O、A、B、C為4個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有4個打出的點沒有畫出．打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上．通過對紙帶的測量，可知小車經過B點時的速度大小為0.36m/s．
（3）根據多條紙帶的數據，甲同學繪制了小車加速度與小車所受拉力（測量出配重的重力作為小車所受拉力的大小）的a-F圖象，如圖C所示．由圖象可知C
A．當小車質量一定時，其加速度與所受合外力成反比
B．當小車所受合外力一定時，其加速度與質量成反比
C．小車的質量約等于0.3kg
D．小車的質量約等于3.3kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+2t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質點（　　）
A．初速度為5m/sB．前2 s內的平均速度是6m/s
C．任意相鄰的1 s內位移差都是4 mD．任意1 s內的速度增量都是2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，足夠長的木板C放在光滑水平面上，長木板上面放置兩個可視為質點的木塊A、B，A、B與長木板間的動摩擦因數相同均為μ=0.2，A、B、C的質量分別是mA=mB=mC=0.2kg，開始時A、B、C都處于靜止狀態．某時刻同時對A、B施加方向相反的恒力F1、F2，F1=1.0N，F2=0.6N，經過t=1.0s的時間，同時撤去這兩個力，（取g=10m/s2）問：
（1）在對A、B施加F1、F2作用的過程中，木板C的運動狀態應該怎樣，請說明理由；
（2）撤去F1、F2的瞬間，木塊A、B的速度分別多大？
（3）經一定時間后A、B、C速度相同，其共同速度多大？

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