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8.用豎直向上的拉力F使質量為10kg的物體從靜止開始,以2m/s2的加速度勻加速上升,不計空氣阻力,g取10m/s2,那么物體上升2m過程中,拉力F做的功為(  )
A.240JB.360JC.480JD.600J

分析 對物體受力分析,由牛頓第二定律可以求得拉力的大小,有W=Fh求得拉力做功.

解答 解:對物體受力分析,由牛頓第二定律可得,
  F-mg=ma
所以拉力 F=mg+ma=10×10+10×2N=120N.
故拉力做功W=Fh=120×2J=240J,故A正確
故選:A

點評 本題主要考查了恒力做功的計算即W=Fh,抓住h為在力的方向上通過的位移即可

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.兩顆衛星環繞地球做勻速圓周運動,則離地面較近的衛星(  )
A.角速度較小B.運行周期較短C.線速度較小D.向心加速度較小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,甲、乙兩船的總質量(包括船、人和貨物)分別為6m、15m,兩船沿同一直線同一方向運動,速度分別為2v0、v0.為避免兩船相撞,乙船上的人將一質量為3m的貨物沿水平方向拋向甲船,甲船上的人將貨物接住,求拋出貨物的最小速度.(不計水的阻力和貨物在空中運動的時間)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,光滑的$\frac{1}{4}$圓弧的半徑為R=0.8m,有一個可視為質點的質量為m=1kg的物體,從A點從靜止開始下滑到B點,然后沿水平面運動到C點靜止,物體與水平面間的動摩擦因數為μ=0.2,g取9.8m/s2,求:
(1)物體到達B點時的速度大。
(2)BC間的距離x;
(3)物體從A到C的過程中摩擦力對物體做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列關于功和機械能的說法,正確的是( 。
A.合力對物體所做的功等于物體動能的改變量
B.運動物體動能的減少量一定等于其重力勢能的增加量
C.重力對物體做多少正功,物體的重力勢能就減少多少,與其它力是否做功無關
D.物體的重力勢能是物體與地球之間的相互作用能,其大小與勢能零點的選取無關

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內光滑的半圓形固定導軌在B點相切,半圓形導軌的半徑為R.一個質量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧,當它經過B點進入導軌的瞬時對軌道的壓力為其重力的8倍,之后向上運動到最當它經過B點進入導軌的瞬間對軌道的壓力為其重力的8倍,之后向上運動恰能到達最高點C.不計空氣阻力.
試求:
(1)物體經過B點時的速率;
(2)物體在A點時彈簧的彈性勢能;
(3)物體到達C點時的動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示為法拉第探究“磁生電“實驗示意圖.線圈A、B分別繞在鐵環上,線圈A與電池連接,線圈B的兩端用銅線連接起來,銅線的下方放有一根小磁針,若銅線中有電流通過,小磁針會發生微小擺動.根據電磁感應規律可判斷:閉合開關瞬間,小磁針會 (填“會”或“不會”)擺動;保持開關閉合一段時間,小磁針不會 (填“會“或“不會”)擺動;斷開開關瞬間,小磁針會(填“會”或“不會”)擺動.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,用一塊長L1=1.0m的木板在墻和桌面間架設斜面,桌子高H=0.8m,長L2=1.5m,斜面與水平桌面的傾角θ可在0~60°間調節后固定,將質量m=0.2kg的小物塊從斜面頂端靜止釋放,物塊與斜面間的動摩擦因數μ1=0.05,物塊與桌面間的動摩擦因數為μ2,忽略物塊在斜面與桌面交接處的能量損失(重力加速度取g=10m/s2,最大靜止摩擦力等于滑動摩擦力)
(1)求θ角增大到多少時,物塊能從斜面開始下滑(用正切值表示)
(2)當θ角增大到37°時,物塊恰能停在桌面邊緣,求物塊與桌面間的動摩擦因數μ2(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(3)繼續增大θ角,發現θ增大到某值時物塊落地點與墻面的距離最大,求此時的角度值以及最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.將質量為m的小球套在光滑的、與水平面夾角為α(α<45°)的固定直桿上,小球與原長為L的輕質彈性繩相連接,彈性繩的一端固定在水平面上,將小球從離地面L高處由靜止釋放,剛釋放時,彈性繩長為L,如圖所示,小球滑到底端時速度恰好為零,則小球運動過程中,下列說法中正確的是( 。
A.小球的機械能守恒
B.彈性繩的彈性勢能將一直增大
C.小球到達底端時,彈性繩的彈性勢能為mgL(cotα-1)
D.小球和彈性繩組成的系統機械能守恒

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同步練習冊答案
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