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12.以36km/h速度行駛的列車開始下坡,在坡路上的加速度等于2m/s2,經過30s到達坡底,求坡路的長度和列車到達坡底的速度.

分析 列車做勻加速直線運動,已知初速度、加速度和時間,根據勻變速直線運動的速度公式求解到達坡底的速度;由位移公式求解坡的長度.

解答 解:36km/h=10m/s
根據$x={v}_{0}^{\;}t+\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}$,有
$x=10×30+\frac{1}{2}×2×3{0}_{\;}^{2}=1200m$
根據$v={v}_{0}^{\;}+at$,有
v=10+2×30=70m/s
答:坡路的長度1200m和列車到達坡底的速度70m/s

點評 本題關鍵要掌握勻變速直線運動的速度公式、位移公式,并能正確運用

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.如圖甲所示為某實驗小組研究“在質量一定的條件下,物體的加速度與外力間的關系”的實驗裝置示意圖,懸掛砂桶的懸線上P處接有傳感器(圖中未畫出),通過傳感器可直接測量懸線上拉力的大小,傳感器的連接未對懸線上的拉力產生影響.
(1)下面列出了一些器材:
電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶.
除以上器材和傳感器外,還需要對實驗器材有:BC.
A.秒表 B.刻度尺 C.低壓交流電源 D.低壓直流電源
(2)實驗中小車會受到阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡阻力,則下列關于平衡阻力的操作正確的是B(填字母序號)
A.懸掛砂桶,小車不拖紙帶,能夠勻速下滑即可.
B.取下砂桶,打開打點計時器,小車拖著紙帶,能夠勻速下滑即可.
(3)如圖乙所示,A、B、C為三個相鄰的計數點,已知打點計時器的打點周期為0.02s,相鄰計數點之間還有四個點未畫出,A、B間的距離為x1=5.98cm,B、C間的距離為x2=7.48cm,則小車的加速度為a=1.50m/s2(結果保留3位有效數字)
(4)實驗中需要(填“需要”或“不需要”)保證砂和砂桶的總質量m遠遠小于小車和車上砝碼的總質量M.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示,傾斜固定的光滑絕緣細桿上套有一個帶正電的小球(可視為點電荷),其質量為m、電荷量為q,桿與水平面的夾角為45°,在桿底端C點的正上方O點處固定放置一電荷量為Q的帶正電的點電荷,O點與桿在同一豎直平而內,桿上B點與O在同一水平面內,現讓小球在A點由靜止釋放,到達B點的速度為v,B為AC的中點,A、C間距離為2L,重力加速度為g.求:
(1)小球到達B點時的加速度;
(2)小球到達C點時的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一物體運動的速度隨時間變化的關系如圖所示,根據圖象可知(  )
A.4s內物體在做曲線運動B.4s內物體的速度一直在減小
C.物體的加速度在2.5s時方向改變D.4s內物體一直做直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.在做“練習使用打點計時器”的實驗時,如下圖所示是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密集的點,從0點開始,每5個連續點取1個計數點,標以1、2、3…那么相鄰兩個計數點之間的時間間隔為0.1s,各計數點與0計數點之間的距離依次為x1=3cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,則物體通過1計數點的速度v1=0.375m/s,通過2計數點的速度v2=0.525m/s,運動的加速度為1.50m/s2.(結果保留3位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列設備中,利用電流的熱效應工作的是(  )
A.白熾燈B.電動機C.電容器D.避雷針

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.物體從某一高度處自由下落,落到直立于地面的輕彈簧上,在A點物體開始與彈簧接觸,到B點物體的速度為零,然后被彈回,下列說法中正確的是(  )
A.物體從A下落到B的過程中,彈性勢能不斷增大
B.物體從A下落到B的過程中,重力勢能不斷減小
C.物體從A下落到B以及從B上升到A的過程中,動能都是先變小后變大
D.物體在B點的速度為零,處于平衡狀態

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示的電路中,已知電源電動勢E=36V,內阻r=2Ω,R1=20Ω,每盞燈的額定功率都是2W,額定電壓也相同.當S閉合,R2調到14Ω時,兩燈都正常發光;當S斷開,要使L2仍正常發光,則R2應調到何值?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.一根長L=60cm的繩子系著一個小球,小球在豎直平面內作圓周運動.已知球的質量m=0.5kg,(g=10m/s2)求:
(1)試確定到達最高點時向心力的最小值;
(1)小球到達能夠最高點繼續做圓周運動的最小速度;
(2)當小球在最高點時的速度為3m/s時,繩對小球的拉力.

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