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11.學(xué)校趣味運動會中,一同學(xué)用力將排球豎直向上墊起,空氣阻力隨速率增大而增大,排球在離開手以后到回到手中前的運動過程中,速度隨時間的變化可能正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 排球先上升后下降,運動過程中受到重力和空氣阻力,分析空氣阻力的變化情況,由牛頓第二定律判斷加速度的變化,從而確定v-t圖線切線斜率的變化,即可選擇圖象.

解答 解:A、排球先上升后下降,速度先正后負(fù),故A錯誤.
B、由于空氣阻力隨速率增大而增大,所以排球運動過程中,所受的合力是變化的,加速度也是變化,v-t圖象應(yīng)是曲線,故B錯誤.
CD、排球上升過程中,速度減小,空氣阻力減小,合力減小,其加速度減小,則v-t圖線切線的斜率不斷減小.下降過程中,速度增大,空氣阻力增大,合力減小,其加速度減小,則v-t圖線切線的斜率不斷減小.故C錯誤,D正確.
故選:D

點評 解決本題的關(guān)鍵要正確分析排球的受力情況,判斷合力的變化情況,要注意有空氣阻力時豎直上拋運動不再具有對稱性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,絕緣軌道CDGH位于豎直平面內(nèi),圓弧段DG的圓心角為θ=37°,DG與水平段CD、傾斜段GH分別相切于D點和G點,CD段粗糙,DGH段光滑,在H處固定一垂直于軌道的絕緣擋板,整個軌道處于場強(qiáng)為E=1×104N/C、水平向右的勻強(qiáng)電場中.一質(zhì)量m=4×10-3kg、帶電量q=+3×10-6C的小滑塊在C處由靜止釋放,經(jīng)擋板碰撞后滑回到CD段的中點P處時速度恰好為零.已知CD段長度L=0.8m,圓弧DG的半徑r=0.2m;不計滑塊與擋板碰撞時的動能損失,滑塊可視為質(zhì)點.求:
(1)滑塊與CD段之間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)滑塊在CD段上運動的總路程.
(3)滑塊與絕緣擋板碰撞時的最大動能和最小動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,質(zhì)量為60kg的運動員的兩腳各用500N的水平力蹬著兩豎直墻壁并勻速下滑.若他從離地面16m高處,兩腳均用400N的水平力蹬墻,g取10m/s2,則他從靜止開始下滑到地面的時間為(  )
A.4sB.6sC.8sD.10s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.某同學(xué)設(shè)計的家庭電路保護(hù)裝置如圖所示,鐵芯左側(cè)線圈L1由火線和零線并行繞成.當(dāng)右側(cè)線圈L2中產(chǎn)生電流時,電流經(jīng)放大器放大后,使電磁鐵吸起鐵質(zhì)開關(guān)K,從而切斷家庭電路.僅考慮L1,在鐵芯中產(chǎn)生的磁場,下列說法正確的有(  )
A.家庭電路正常工作時,L2中的磁通量為零
B.家庭電路中使用的電器增多時,L2中的磁通量不變
C.家庭電路發(fā)生短路時,開關(guān)K將被電磁鐵吸起
D.地面上的人接觸火線發(fā)生觸電時,開關(guān)K 將被電磁鐵吸起

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,斜面體ABC固定在水平地面上,小球p從A點靜止下滑,當(dāng)小球p開始下滑時,另一小球q從A點正上方的D點水平拋出,兩球同時到達(dá)斜面底端的B處.已知斜面AB光滑,長度L=10m,斜面傾角θ=30°,不計空氣阻力,取g=10m/s2.求:
(1)D點距離地面的高度;
(2)小球q拋出時初速度的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.甲、乙兩位同學(xué)利 用圖(a)所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實驗,獲得了小車加速度a與鉤碼拉力F的對應(yīng)關(guān)系圖如圖(b)所示.實驗時保持小車的質(zhì)量不變,選擇了不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩和輕質(zhì)定滑輪,用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度.回答下列問題:

(1)由圖(b)可知,a-F圖線不經(jīng)過原點,要使圖線過原點,可采取的措施是調(diào)節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力.
(2)若利用本實驗裝置來驗證“在小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論,并直接以鉤碼所受重力作為小車受到的合外力,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量.
(3)實驗中甲、乙兩同學(xué)用的小車的質(zhì)量分別為m、m,甲、乙兩同學(xué)用的小車受到的阻力分別為f、f,由圖可知,m小于m,f小于f.(選填“大于小于或等于)
(4)圖C為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標(biāo)出,測出各計數(shù)點到A點之間的距離,如圖所示.已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=1.0 m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于物體的運動,以下說法正確的是(  )
A.物體做直線運動時,加速度不變B.物體做曲線運動時,加速度不變
C.物體總是保持勻速直線運動D.物體做平拋運動時,加速度不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.奧迪車有多種車型,如30TFSI、35TFSI、50TFSI,(每個車型字母前的數(shù)字稱為G值)G值用來表現(xiàn)車型的整體加速度感,數(shù)字越大,加速越快.G值的大小為車輛從靜止開始加速到100km/h的平均加速度數(shù)值(其單位為國際基本單位)再乘以10.如圖為某一型號的奧迪尾標(biāo),其值為50TFSI,則該型號車從靜止開始加速到100km/h的時間約為(  )
A.5.6 sB.6.2 sC.8.7 sD.9.5 s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,上端封閉、下端開口的玻璃管豎直放置,管長55cm,其中有一段長為6cm的水銀柱,將長為20cm的空氣柱A封閉在管的上部,空氣柱B和大氣連通.現(xiàn)用一小活塞將管口封住,并將活塞緩慢往上壓,當(dāng)水銀柱上升4cm時停止上壓.已知外界大氣壓恒為76cmHg,上壓過程氣體溫度保持不變,A、B均為理想氣體,求:
①氣體A、B末狀態(tài)的壓強(qiáng);   
②試分析此過程中B氣體是吸熱還是放熱?

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同步練習(xí)冊答案
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