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4.如圖甲所示,一質量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質量為m的小滑塊.木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出長木板的加速度a與水平拉力F的關系如圖乙所示,取g=10m/s2,則(  )
A.當F=8N時,滑塊的加速度為2m/s2
B.小滑塊的質量m=4kg
C.滑塊與木板之間的動摩擦因數為0.1
D.力隨時間變化的函數關系一定可以表示為F=6t (N)

分析 當拉力較小時,m和M保持相對靜止一起做勻加速直線運動,當拉力達到一定值時,m和M發生相對滑動,結合牛頓第二定律,運用整體和隔離法分析.

解答 解:A、當F等于6N時,加速度為:a=1m/s2
對整體分析,由牛頓第二定律有:F=(M+m)a,
代入數據解得:M+m=6kg
當F大于6N時,根據牛頓第二定律得:a=$\frac{F-μmg}{M}$,
知圖線的斜率k=$\frac{1}{M}=\frac{1}{2}$,
解得:M=2kg,
滑塊的質量為:m=4kg.
根據F大于6N的圖線知,F=4時,a=0,即:0=$\frac{1}{2}F-\frac{40μ}{2}$,
代入數據解得:μ=0.1,
所以a=$\frac{1}{2}F-2$,當F=8N時,長木板的加速度為:a=2m/s2
根據μmg=ma′得:滑塊的加速度為 a′=μg=1m/s2,故A錯誤,BC正確.
D、給出的圖中表現出來的是加速度與力之間的關系,無法確定力與時間之間的關系,故D錯誤.
故選:BC.

點評 本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合,知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運動規律是解決本題的關鍵,掌握處理圖象問題的一般方法,通常通過圖線的斜率和截距入手分析.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,傳輸帶A到B的長度為16m,與水平面間傾角為θ=37°,皮帶以10m/s的速率運行,在傳輸帶上端A處無初速度的放上質童為0.5kg的物體,它與傳輸帶間的動摩擦因數為0.5.
(1)若皮帶逆時針轉動,則物體從A運動到B的時間為多少?
(2)若皮帶順時針轉動,則物體從A運動到B的時間為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,物體A放在光滑水平面上(距離右端定滑輪足夠遠),與物體B用跨過光滑定滑輪的細線相連接,質量分別為mA和mB.現讓它們由靜止開始運動,重力加速度為g,求:
(1)物體A和B的加速度大小.
(2)如果把A、B兩物體位置互換,仍由靜止開始運動,試通過計算比較前后兩次繩子張力T1、T2大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.質量m=1kg的物體在拉力F作用下沿傾角為30°的斜面斜向上勻加速運動,加速度的大小為a=3m/s2,力F的方向沿斜面向上,大小為10N.運動過程中,若突然撤去拉力F,在撤去拉力F的瞬間物體的加速度的大小是7m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,質量為m物體從傾角α=30°光滑斜面的頂端由靜止下滑,經時間t速率為v1,此時施加平行于斜面向上的恒力F,又經時間t物體回到出發點,速率為v2,已知下滑過程中物體始終未脫離斜面,則下列說法正確的是(  )
A.v2:v1=1:1B.v2:v1=2:1C.$\frac{F}{mg}$=2:1D.$\frac{F}{mg}$=3:1

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,斜面體的上表面除AB段粗糙外,其余部分光滑. 一物體從斜面的頂端滑下,經過A、C兩點時的速度相等,已知AB=BC,物體與AB段的動摩擦因數處處相等,斜面體始終靜止在地面上,則(  )
A.物體在AB段和BC段運動的加速度大小相等
B.物體在AB段和BC段運動的時間不相等
C.物體在AB段和BC段運動時,斜面體受到地面靜摩擦力的大小相等
D.物體在AB段和BC段運動時,斜面體受到地面支持力的大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.一個物體,質量為m,在光滑的水平面上以速度v0沿AB方向勻速運動,在某一時刻(位置O處)受到兩個互相垂直的水平恒力作用,一個力大小為F,另一個力的方向與v0的方向成θ角,如圖示,當物體速度為2v0時,物體正處于另一個力的作用線OP上的P點,求:
(1)物體從O到P的運動時間t;
(2)物體從O到P的位移y;
(3)OP方向上的作用力Fy

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示電梯質量為M,在它的水平地板上放置一質量為m的物體,電梯在鋼索的拉力作用下由靜止開始豎直向上做勻加速運動,當它上升到H時,電梯的速度達到v,則在這過程中以下說法正確的是(  )
A.地板對物體的支持力做的功等于$\frac{1}{2}$mv2
B.合力對物體做的功等于mgH+$\frac{1}{2}$mv2
C.鋼索的拉力做的功等于$\frac{1}{2}$Mv2+MgH
D.合力對電梯做的功等于$\frac{1}{2}$Mv2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,一細繩的上端固定在天花板上靠近墻壁的O點,下端拴一小球.L點是小球下垂時的平衡位置,Q點代表一固定在墻上的細長釘子,位于OL直線上.N點在Q點正上方,且QN=QL,M點與Q點等高,現將小球從豎直位置(保持繩繃直)拉開到與N等高的P點,釋放后任其向L擺動.運動過程中空氣阻力可忽略不計.小球到達L后,因細繩被長釘擋住,將開始沿以Q為中心的圓弧繼續運動.在這以后(  )
A.小球向右擺到M點,然后就擺回來
B.小球向右擺到M和N之間圓弧上某點處,然后斜拋運動
C.小球沿圓弧擺到N點,然后豎直下落
D.小球將繞Q點旋轉,直到細繩完全纏繞在釘上為止

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