如圖所示，水平傳送帶以速度v1做勻速運動，小物塊M、N由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連，t=0時刻M在傳送帶左端具有速度v2，跨過滑輪連接M的繩水平，t=t0時刻物塊M離開傳送帶．不計定滑輪質量和繩子與它之間的摩擦，繩足夠長．下列描述物塊M的速度隨時間變化的圖象一定不可能是| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 要分不同的情況進行討論：若V2＜V1：分析在f＞Q的重力時的運動情況或f＜Q的重力的運動情況
若V2＞V1：分析在f＞Q的重力時的運動情況或f＜Q的重力的運動情況
解答 解：若V2＜V1：f向右，若f＞GQ，則向右勻加速到速度為V1后做勻速運動到離開，則為A圖
若f＜GQ，則向右做勻減速到速度為0后再向左勻加速到離開，故為C圖
若V2＞V1：f向左，若f＞GQ，則減速到V1后勻速向右運動離開，無此選項
若f＜GQ，則減速到小于V1后f變為向右，加速度變小，此后加速度不變，繼續減速到0后向左加速到離開，則為D圖
則ACD是可能的，B不可能
因選不可能，故選：B
點評 考查摩擦力的方向與速度的關系，明確其與相對運動方向相反，結合牛頓第二定律分析運動情況，較難
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，用絕緣輕桿連接A、B兩物體靜止放在光滑絕緣 的水平面上，一輕質彈簧的一端與固定的豎直板P拴接，另一端與A物體相連．現讓B物體帶上正電荷后，在空間加一水平向右的勻強電場，在電場力作用下B開始向右運動，直到B物體達到最大速度．下列有關該過程的分析正確的是（ ）| A． | B物體加速度一直在增大 | |
| B． | A、B物體總動能的增加量等于B物體電勢能的減少量 | |
| C． | B物體電勢能和動能之和的減少量等于A物體動能的增加量 | |
| D． | 輕杠對A物體所做的功數值上等于A物體與彈簧所組成的系統機械能的增加量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 飛行器的加速度大小為g | |
| B． | 飛行器的加速度大小為2g | |
| C． | 起飛后t時間內飛行器上升的高度為$\frac{1}{2}$gt2 | |
| D． | 起飛后t時間內飛行器上升的高度為gt2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示，水平傳送帶足夠長，小工件放在傳送帶A端靜止，工件與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.5．現讓傳送帶由靜止開始以加速度a0=10m/s2向右勻加速運動，當其速度增到v=10m/s時，立即改為以大小相同的加速度向右做勻減速運動直至停止，工件最終也停在傳送帶上．工件在傳送帶上滑動時會留下“劃痕”，取重力加速度g=10m/s2，在整個運動過程中（ ）| A． | 工件的運動時間為$\frac{8}{3}$s | B． | 工件的最大速度為5m/s | ||
| C． | 工件在傳送帶上的“劃痕”長$\frac{10}{3}$m | D． | 工件相對傳送帶的位移為$\frac{5}{9}$m |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點，如圖甲所示，一個電荷量為2×10-3C，質量為0.1kg的小物塊（可視為質點）從C點靜止釋放，其運動的v-t圖象如圖乙所示，其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標出了該切線）．則下列說法正確的是（ ）| A． | 由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大 | |
| B． | B點為中垂線上電場強度最大的點，場強E=100 V/m | |
| C． | 由C點到A點電勢逐漸降低 | |
| D． | A、B兩點間的電勢差UAB=5V |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖，長木板C置于光滑水平地面上，A、B兩物塊放在木板上．已知A、B、C的質量mA=mC=m，mB=2m，A、B兩物塊與木板間的動摩擦因數都為μ，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．現用水平向左的力F作用在A物塊上，當F由0逐漸增大時（ ）| A． | 當F=μmg時，A與C開始相對滑動 | |
| B． | 當F=2μmg時，B所受摩擦力大小為$\frac{4μmg}{3}$ | |
| C． | 一直增大F，B的最大加速度為μg | |
| D． | 無論F多大，B和C總保持相對靜止 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示，傾角為θ的光滑斜面上，有兩個磁感應強度大小均為B的有界勻強磁場區域，區域I的磁場方向垂直斜面向下，區域II的磁場方向垂直斜面向上，磁場邊界MN、JP、GH均與斜面底邊平行，且NP=PH=L，一個質量為m、電阻為R、邊長為L的正方形導線框，由靜止開始沿斜面下滑，線框下滑過程中，ab邊始終平行磁場邊界，| A． | 當ab邊恰好越過JP時，導線框的加速度大小為a=gsinθ | |
| B． | 導線框兩次勻速運動的速度大小之比為v1：v2=4：1 | |
| C． | 從t1到t2的過程中，導線框克服安培力做的功等于導線框重力勢能的減少 | |
| D． | 從t1到t2的過程中，有$\frac{3mgLsinθ+m（{{v}_{1}}^{2}-{{v}_{2}}^{2}）}{2}$的機械能轉化為電能 |
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題
如圖所示是處于豎直平面內的一個模擬風洞中的實驗裝置．將一質量m=2kg的滑塊套在與水平面成θ=37°角、長L=2.5m的細桿上，細桿固定不動，滑塊與細桿間動摩擦因數μ=0.5，均勻流動的氣流對滑塊施加始終垂直于細桿、大小為F的恒力作用．將滑塊從頂部的A點由靜止釋放，經t=1s到達底部B點．求：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖，半徑為R的半圓形槽固定放置，軌道兩端等高．質量為m的質點自軌道端點P由靜止開始滑下，滑到最低點Q時，對圓槽的正壓力為1.5mg，重力加速度大小為g．質點自P滑到Q的過程中，克服摩擦力所做的功為（ ）| A． | $\frac{mgR}{4}$ | B． | $\frac{3mgR}{4}$ | C． | $\frac{1}{2}$mgR | D． | $\frac{π}{4}$mgR |
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