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科目： 來源：不詳 題型：填空題

為了解本市居民的生活成本,甲、乙、丙三名同學利用假期分別對三個社區進行了“家庭每月日常消費額”的調查.他們將調查所得到的數據分別繪制成頻率分布直方圖(如圖所示),記甲、乙、丙所調查數據的標準差分別為s₁,s₂,s₃,則它們的大小關系為　　　　(用“>”連接).

科目： 來源：不詳 題型：解答題

某中學高三年級從甲、乙兩個班級各選出七名學生參加數學競賽，他們取得的成績(滿分100分)的莖葉圖如圖所示，其中甲班學生的平均分是85，乙班學生成績的中位數是83.

(1)求x和y的值；
(2)計算甲班七名學生成績的方差．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

數學考試中，甲、乙兩校的成績平均分相同，但甲校的成績比乙校整齊，若甲、乙兩校的成績方差分別為和，則（ ）

A．＞

B．＜

C．＝

D．S1＞S2

科目： 來源：不詳 題型：解答題

如圖是總體的一個樣本頻率分布直方圖，且在區間[15,18)內的頻數為8.

（1）求樣本容量；
（2）若在[12,15)內的小矩形的面積為0.06，
①求樣本在[12,15)內的頻數；
②求樣本在[18,33)內的頻率。

科目： 來源：不詳 題型：單選題

某班級統計一次數學測試后的成績，并制成了如下的頻率分布表，根據該表估計該班級的數學測試平均分為(   )

分組
人數	5	15	20	10
頻率	0.1	0.3	0.4	0.2

（A） （B） （C） （D）

科目： 來源：不詳 題型：單選題

在某項體育比賽中，七位裁判為一選手打出的分數如下：90　89　90　95　93　94　93去掉一個最高分和一個最低分后，所剩數據的平均值和方差分別為(　　)

A．，

B．，

C．，

D．，

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

為了了解高三學生的數學成績，抽取了某班60名學生，將所得數據整理后，畫出其頻率分布直方圖(如下圖)，已知從左到右各長方形高的比為，則該班學生數學成績在之間的學生人數是(　　)

A．32

B．27

C．24

D．33

科目： 來源：不詳 題型：單選題

若樣本的頻率分布直方圖中一共有個小矩形，中間一個小矩形的面積等于其余個小矩形面積和的，且樣本容量為160，則中間一組的頻數是(　　)

A．32

B．20

C．40

D．25

科目： 來源：不詳 題型：單選題

已知樣本數據，其中的平均數為，的平均數為，則樣本數據的平均數為(　　)

A．

B．

C．

D．