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a
b
是兩個非零向量,則“
a
b
<0”是“
a
b
夾角為鈍角”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件
考點:必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:簡易邏輯
分析:根據向量數量積的意義以及充分條件和必要條件的定義進行判斷即可.
解答: 解:若
a
b
夾角為鈍角,則
π
2
<θ<π
,則cosθ<0,則
a
b
<0成立,
當θ=π時,
a
b
=-|
a
|•|
b
|<0成立,但“
a
b
夾角為鈍角”不成立,
故“
a
b
<0”是“
a
b
夾角為鈍角”的必要不充分條件,
故選:B
點評:本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,根據向量數量積與向量夾角之間的關系是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知棱長為1的正方體的俯視圖是邊長為1正方形,則其主視圖的面積不可能是(  )
A、
2
B、
2
-1
2
C、1
D、
3
3
4

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科目:高中數學 來源: 題型:

若函數f(x)是奇函數,且f(2)=1,則f(-2)=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

在同一條道路上 甲車的速度為50km/h出發0.15h后,乙車以75km/h的速度從同一地點出發追甲車,設乙行駛的時間為t(h).
(1)寫出甲,乙兩車行駛的路程s與時間t的函數表達式.
(2)在同一直角坐標系中畫出它們的圖象.
(3)求出兩條直線的交點坐標,并說明它的實際意義.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
x2-2(x>0)
2x+1(x≤0)
且f(x)=4,則x的值(  )
A、
2
B、
6
C、
3
2
D、2

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知X=logmn,則mn>1是X>1的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知
π
2
<a<π,3sin2a=2cosa,則cos(a-π)=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線l1:ax+(a+2)y+1=0,l2:x+ay+2=0.若l1⊥l2,則實數a的值是(  )
A、0B、2或-1
C、0或-3D、-3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=sin(2x+
π
6
)+sin(2x-
π
6
)+2sin2x+a的最大值為2.
(Ⅰ)求a的值及f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)若x∈[-
π
2
π
2
],求f(x)的單調遞增區間.

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