已知.
(1)求函數的單調區間;
(2)若關于的方程
有實數解,求實數
的取值范圍;
(3)當,
時,求證:
.
(1)函數在區間(0,1)上為增函數;在區間
為減函數;(2)
;(3)詳見解析.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)先求出,從而得函數f(x)在區間(0,1)上為增函數;在區間(1,+∞)為減函數.(Ⅱ)由(Ⅰ)得f(x)的極大值為f(1)=1,令
,得函數 g(x)取得最小值g(1)=k-1,由
有實數解,k-1≤1,進而得實數k的取值范圍.(Ⅲ)由
,得
,從而
,即
,問題得以解決.
試題解析:解:(1),∴
∴當時,
;當
時,
;
∴函數在區間(0,1)上為增函數;在區間
為減函數 4分
(2)由(1)得的極大值為
,令
,
所以當時,函數
取得最小值
,
又因為方程有實數解,那么
, 即
,
所以實數的取值范圍是:
. 8分
(3)函數
在區間
為減函數,而
,
∴∴
,即
即,而
,
∴結論成立. 12分.
考點:1.利用導數研究函數的單調性;2.導數在最大值、最小值問題中的應用.
科目:高中數學 來源:2015屆福建省八縣(市高三上學期半期聯考文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
函數f(x)=sin(ωx+φ),(其中|φ|<)的圖象如圖所示,為了得到g(x)=sinωx的圖象,則只要將f(x)的圖象( )
A.向右平移個單位 B.向右平移
個單位
C.向左平移個單位 D.向左平移
個單位
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2015屆甘肅省高三第一次診斷考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
設是定義在R上的偶函數,且在
上是增函數 ,
,
,
,則
的大小關系是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2015屆甘肅省高二下學期模塊檢測理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
某高校在2014年自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績分組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100]得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)分別求第3,4,5組的頻率;
(2)若該校決定在筆試成績較高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學生進入第二輪面試,
(ⅰ)已知學生甲和學生乙的成績均在第三組,求學生甲和學生乙恰有一人進入第二輪面試的概率;
(ⅱ)學校決定在這已抽取到的6名學生中隨機抽取2名學生接受考官的面試,設第4組中有
名學生被考官
面試,求
的分布列和數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2015屆湖南省衡陽市高三上學期五校聯考理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知是非空集合,命題甲:
,命題乙:
,那么( )
A.甲是乙的充分不必要條件
B.甲是乙的必要不充分條件
C.甲是乙的充要條件
D.甲是乙的既不充分也不必要條件
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com