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19.已知函數f(x)=e|ln2x|-|x-$\frac{1}{4x}$|,若f(x1)=f(x2)且x1≠x2,則下面結論正確的是(  )
A.x1+x2-1>0B.x1+x2-1<0C.x2-x1>0D.x2-x1<0

分析 通過分段化簡函數解析式,結合f(x1)=f(x2),作差可得f(x2)-f(1-x1)=f(x1)-f(1-x1).構造函數g(x)=f(x)-f(1-x)(0<x<$\frac{1}{2}$).利用導數可得該函數為定義域上的減函數,得到f(x2)>f(1-x1).再由f(x)=x+$\frac{1}{4x}$在($\frac{1}{2}$,+∞)上為增函數,可得x1+x2-1>0.

解答 解:∵f(x)=e|ln2x|-|x-$\frac{1}{4x}$|=$\left\{\begin{array}{l}{2x-(x-\frac{1}{4x}),x≥\frac{1}{2}}\\{\frac{1}{2x}+(x-\frac{1}{4x}),0<x<\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,
∴f(x)=x+$\frac{1}{4x}$(x>0),
∵f(x1)=f(x2)且x1≠x2
∴不妨設x1<x2,則0<x1<$\frac{1}{2}$<x2
故1-x1>$\frac{1}{2}$.
∴f(x2)-f(1-x1)=f(x1)-f(1-x1).
設g(x)=f(x)-f(1-x)(0<x<$\frac{1}{2}$).
則g(x)=2x+$\frac{1}{4x}+\frac{1}{4(x-1)}-1$.
g′(x)=$2-\frac{1}{4{x}^{2}}-\frac{1}{4(1-x)^{2}}$<0.
∴g(x)在(0,$\frac{1}{2}$)內為減函數.
得g(x)>g($\frac{1}{2}$)=0,
從而f(x2)-f(1-x1)=f(x1)-f(1-x1)>0.
故f(x2)>f(1-x1).
又f(x)=x+$\frac{1}{4x}$在($\frac{1}{2}$,+∞)上為增函數,
∴x2>1-x1,即x1+x2-1>0.
故選:A.

點評 本題考查函數的零點與方程根的關系,考查數學轉化思想方法,訓練了利用導數研究函數的單調性,是中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

9.在統計學中,偏差是指個別測定值與測定的平均值之差,在成績統計中,我們把某個同學的某科考試成績與該科班平均分的差叫某科偏差,班主任為了了解個別學生的偏科情況,對學生數學偏差x(單位:分)與物理偏差y(單位:分)之間的關系進行學科偏差分析,決定從全班56位同學中隨機抽取一個容量為8的樣本進行分析,得到他們的兩科成績偏差數據如下:
學生序號12345678
數學偏差x20151332-5-10-18
物理偏差y6.53.53.51.50.5-0.5-2.5-3.5
(1)已知x與y之間具有線性相關關系,求y關于x的線性回歸方程;
(2)若這次考試該班數學平均分為118分,物理平均分為90.5,試預測數學成績126分的同學的物理成績.
參考公式:$\stackrel{∧}{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\stackrel{∧}{y}$-$\stackrel{∧}{b}$x,
參考數據:$\sum_{i=1}^8{{x_i}{y_i}}$=324,$\sum_{i=1}^8{x_i^2}$=1256.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

10.已知公比為2的等比數列{an},若a2+a3=2,則a4+a5=(  )
A.$\frac{1}{2}$B.1C.4D.8

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

7.在△ABC中,P、Q分別在AB,BC上,且$\overrightarrow{AP}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AB}$,$\overrightarrow{BQ}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{BC}$,若$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{b}$,則$\overrightarrow{PQ}$=(  )
A.$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{b}$B.-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{b}$C.$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{b}$D.-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{b}$

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

14.執行如圖所示的程序框圖,則輸出S的值為(  )
A.$\frac{5}{6}$B.$\frac{4}{5}$C.$\frac{6}{7}$D.$\frac{7}{8}$

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

4.已知向量$\overrightarrow a=(1,0),\overrightarrow b=(0,1),\overrightarrow c=\overrightarrow a+λ\overrightarrow b(λ∈R)$,向量$\overrightarrow d$如圖表示,則(  )
A.?λ>0,使得$\overrightarrow c⊥\overrightarrow d$B.?λ>0,使得<$\overrightarrow{c}$,$\overrightarrowp9vv5xb5$>=60°
C.?λ<0,使得<$\overrightarrow{c}$,$\overrightarrowp9vv5xb5$>=30°D.?λ>0,使得$\overrightarrow c=m\overrightarrow d(m$為不為0的常數)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

11.袋中裝有大小相同的4個紅球和6個白球,從中取出4個球.
(1)若取出的球必須是兩種顏色,則有多少種不同的取法?
(2)若取出的紅球個數不少于白球個數,則有多少種不同的取法?
(3)取出一個紅球記2分,取出一個白球記1分,若取4球的總分不低于5分,則有多少種不同的取法?

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

8.如圖,在△OAB中,C是AB上一點,且AC=2CB,設 $\overrightarrow{OA}=\overrightarrow a,\overrightarrow{OB}=\vec b$,則$\overrightarrow{OC}$=$\frac{1}{3}\overrightarrow a+\frac{2}{3}\overrightarrow b$.(用$\overrightarrow a,\overrightarrow b$表示)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

9.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的焦距為2,點Q($\frac{{a}^{2}}{\sqrt{{a}^{2}-{b}^{2}}}$,0)在直線l:x=3上.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)若O為坐標原點,P為直線l上一動點,過點P作直線與橢圓相切點于點A,求△POA面積S的最小值.

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