已知是定義在
上的偶函數,且在
上是增函數,設
,則
的大小關系是( )
A.c<b<a B.b<c<a C.b<a<c D.a<b<c
科目:高中數學 來源:2015屆天津市高三上學期零月月考文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知在四棱錐P-ABCD中,AD//BC, PA=PD=AD=2BC=2CD,E,F分別為AD,PC的中點.
(Ⅰ)求證平面PBE;
(Ⅱ)求證PA//平面BEF;
(Ⅲ)若PB=AD,求二面角F-BE-C的大小.
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科目:高中數學 來源:2015屆四川省資陽市高三第一次診斷性測試理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)設函數.
(1)求函數的單調區間;
(2)已知,
(
)是函數
在
的圖象上的任意兩點,且滿足
,求a的最大值;
(3)設,若對于任意給定的
,方程
在
內有兩個不同的實數根,求a的取值范圍.(其中
是自然對數的底數)
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科目:高中數學 來源:2015屆四川省資陽市高三第一次診斷性測試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,多邊形ABCDE中,∠ABC=90°,AD∥BC,△ADE是正三角形,AD=2,AB=BC=1,沿直線AD將△ADE折起至△ADP的位置,連接PB,BC,構成四棱錐P-ABCD,使得∠PAB=90°.點O為線段AD的中點,連接PO.
(1)求證:PO⊥平面ABCD;
(2)求異面直線CD與PA所成角的余弦值.
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科目:高中數學 來源:2015屆四川省綿陽市高三一診測試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
記公差不為0的等差數列的前
項和為
,S3=9,
成等比數列.
(1)求數列的通項公式
及
;
(2)若, n=1,2,3, ,問是否存在實數
,使得數列
為單調遞增數列?若存在,請求出
的取值范圍;不存在,請說明理由.
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