分析 化簡函數f(x)的解析式,作出函數y=f(x)的圖象,由題意可得,函數y=f(x)與y=c的圖象有2個交點,結合圖象求得結果.
解答 解:當(x2-2)-(x-x2)≤1時,f(x)=x2-2,(-1≤x≤$\frac{3}{2}$),
當(x2-1)-(x-x2)>1時,f(x)=x-x2,(x>$\frac{3}{2}$或x<-1),
函數y=f(x)的圖象如圖所示:
由圖象得:要使函數y=f(x)-c恰有2個零點,只要函數f(x)與y=c的圖形由2個交點即可,
所以:c∈$({-∞,-2}]∪({-1,-\frac{3}{4}})$
故答案為:$({-∞,-2}]∪({-1,-\frac{3}{4}})$.
點評 本題主要考查數形結合解決函數的零點個數問題,關鍵是正確畫圖、識圖;體現了化歸與轉化、數形結合的數學思想,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
x | -1 | 0 | 1 |
f(x) | 1 | 3 | 2 |
x | 1 | 2 | 3 |
g(x) | 0 | -1 | 1 |
A. | 0 | B. | 3 | C. | 1 | D. | -1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{5}}{5}$ | B. | -$\frac{\sqrt{5}}{5}$ | C. | $\frac{2\sqrt{5}}{5}$ | D. | -$\frac{2\sqrt{5}}{5}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | {2,3,4} | B. | {2} | C. | {3} | D. | {0,1} |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | f(1)>c>f(-1) | B. | f(1)<c<f(-1) | C. | c>f(-1)>f(1) | D. | c<f(-1)<f(1) |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com