A. | 利用樣本數(shù)據(jù)的散點圖可以直觀判斷兩個變量是否可用線性關(guān)系表示 | |
B. | 等高條形圖表示的是分類變量的百分比 | |
C. | 比較兩個模型的擬合函數(shù)效果,可以比較殘差平方和的大小,殘差平方和越大的模型,擬合效果越好 | |
D. | 與兩個比值相差越大,兩個分類變量相關(guān)的可能性就越大 |
分析 根據(jù)散點圖、“殘差”的意義、線性相關(guān)系數(shù)和相關(guān)指數(shù)的概念,
對選項中的命題作出分析、判斷正誤即可.
解答 解:對于A,當(dāng)散點圖成帶狀分布時,判斷兩個變量相關(guān)性強,否則相關(guān)性弱;
∴利用樣本點的散點圖可以直觀的判斷兩個變量的關(guān)系是否可以用線性關(guān)系表示,A正確;
對于B,由等高條形圖的特點知,從等高條形圖可以粗略地看出兩個分類變量的百分比,B正確;
對于C,可用殘差平方和判斷模型的擬合效果,殘差平方和越小,模型的擬合效果越好,∴C錯誤;
對于D,在列聯(lián)表中,與兩個比值相差越大,兩個分類變量相關(guān)的可能性就越大,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了散點圖、“殘差”的意義、線性相關(guān)系數(shù)和相關(guān)指數(shù)的概念與應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{\sqrt{1-{k}^{2}}}{k}$ | B. | $\frac{\sqrt{1-{k}^{2}}}{k}$ | C. | $\frac{k}{\sqrt{1-{k}^{2}}}$ | D. | -$\frac{k}{\sqrt{1-{k}^{2}}}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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