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【題目】我國古代數學典籍《九章算術》第七章“盈不足”中有一問題:“今有蒲生一日,長三尺,莞生一日,長一尺.蒲生日自半.莞生日自倍.問幾何日而長等?”(蒲常指一種多年生草本植物,莞指水蔥一類的植物)現欲知幾日后,莞高超過蒲高一倍.為了解決這個新問題,設計如圖所示的程序框圖,輸入.那么在①處應填_______和輸出的值為( )

A. 4B. 4

C. 3D. 3

【答案】A

【解析】

根據循環結構含義以及循環次數進行補填和輸出結果.

根據題意表示莞高,表示蒲高,現欲知幾日后,莞高超過蒲高一倍,故填.根據程序框圖得:第一次循環:;第二次循環:;第三次循環:;第四次循環:,此時滿足,故輸出.故選A.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為方便市民出行,倡導低碳出行.某市公交公司推出利用支付寶和微信掃碼支付乘車活動,活動設置了一段時間的推廣期,在推廣期內采用隨機優惠鼓勵市民掃碼支付乘車.該公司某線路公交車隊統計了活動推廣期第一周內使用掃碼支付的情況,其中(單位:天)表示活動推出的天次,(單位:十人次)表示當天使用掃碼支付的人次,整理后得到如圖所示的統計表1和散點圖.

表1:

x

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

y

7

12

20

33

54

90

148

(1)由散點圖分析后,可用作為該線路公交車在活動推廣期使用掃碼支付的人次關于活動推出天次的回歸方程,根據表2的數據,求此回歸方程,并預報第8天使用掃碼支付的人次(精確到整數).

表2:

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4

52

3.5

140

2069

112

表中.

(2)推廣期結束后,該車隊對此期間乘客的支付情況進行統計,結果如表3.

表3:

支付方式

現金

乘車卡

掃碼

頻率

10%

60%

30%

優惠方式

無優惠

按7折支付

隨機優惠(見下面統計結果)

統計結果顯示,掃碼支付中享受5折支付的頻率為,享受7折支付的頻率為,享受9折支付的頻率為.已知該線路公交車票價為1元,將上述頻率作為相應事件發生的概率,記隨機變量為在活動期間該線路公交車搭載乘客一次的收入(單位:元),求的分布列和期望.

參考公式:對于一組數據,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為參考數據:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知過拋物線x22py(p>0)的焦點,斜率為的直線交拋物線于A(x1y1)B(x2y2)(x1<x2)兩點,且|AB|9.

(1)求該拋物線的方程;

(2)O為坐標原點,C為拋物線上一點,若,λ的值.

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【題目】已知函數,.

(1)討論函數的單調性;

(2)若不等式上恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形為正方形,分別為的中點,以為折痕把折起,使點到達點的位置,且.

(1)證明:平面平面

(2)求與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】把一顆骰子投擲2次,觀察出現的點數,并記第一次出現的點數為,第二次出現的點數為,試就方程組解答下列各題:

1)求方程組只有一個解的概率;

2)求方程組只有正數解的概率.

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【題目】某籃球隊甲、乙兩名運動員練習罰球,每人練習10組,每組罰球40個.命中個數的莖葉圖如圖,則下面結論中錯誤的一個是(  )

A. 甲的極差是29 B. 甲的中位數是24

C. 甲罰球命中率比乙高 D. 乙的眾數是21

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系xOy中,以O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系.已知曲線C的極坐標方程為ρ1-cos2θ=8cosθ,直線ρcosθ=1與曲線C相交于MN兩點,直線l過定點P20)且傾斜角為αl交曲線CAB兩點.

1)把曲線C化成直角坐標方程,并求|MN|的值;

2)若|PA||MN||PB|成等比數列,求直線l的傾斜角α

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是某地某月1日至15日的日平均溫度變化的折線圖,根據該折線圖,下列結論正確的是(  )

A. 這15天日平均溫度的極差為

B. 連續三天日平均溫度的方差最大的是7日,8日,9日三天

C. 由折線圖能預測16日溫度要低于

D. 由折線圖能預測本月溫度小于的天數少于溫度大于的天數

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