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【題目】如圖,四邊形為正方形,分別為的中點,以為折痕把折起,使點到達點的位置,且.

(1)證明:平面平面

(2)求與平面所成角的正弦值.

【答案】(1)證明見解析.

(2) .

【解析】分析:(1)首先從題的條件中確定相應的垂直關系,即BFPFBFEF,又因為利用線面垂直的判定定理可以得出BF⊥平面PEF平面ABFD,利用面面垂直的判定定理證得平面PEF⊥平面ABFD.

(2)結合題意,建立相應的空間直角坐標系,正確寫出相應的點的坐標求得平面ABFD的法向量DP與平面ABFD所成角為,利用線面角的定義,可以求得得到結果.

詳解:(1)由已知可得,BFPFBFEF,又所以BF⊥平面PEF.

平面ABFD,所以平面PEF⊥平面ABFD.

(2)作PHEF,垂足為H.由(1)得,PH⊥平面ABFD.

H為坐標原點,的方向為y軸正方向,為單位長,建立如圖所示的空間直角坐標系Hxyz.

由(1)可得,DEPE.DP=2,DE=1,所以PE=.PF=1,EF=2,故PEPF.

可得.

為平面ABFD的法向量.

DP與平面ABFD所成角為,則.

所以DP與平面ABFD所成角的正弦值為.

練習冊系列答案
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【題目】已知函數fx)=lnx+﹣1,a∈R.

(1)當a>0時,若函數fx)在區間[1,3]上的最小值為,求a的值;

(2)討論函數gx)=f′(x)﹣零點的個數.

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(2)求二面角的余弦值;

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【題目】己知數列,首項,設該數列的前項的和為,且

1)求數列的通項公式;

2)若數列滿足,求數列的通項公式;

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【題目】個不同的紅球和個不同的白球,放入同一個袋中,現從中取出個球.

1)若取出的紅球的個數不少于白球的個數,則有多少種不同的取法;

2)取出一個紅球記分,取出一個白球記分,若取出個球的總分不少于分,則有多少種不同的取法;

3)若將取出的個球放入一箱子中,記“從箱子中任意取出個球,然后放回箱子中”為一次操作,如果操作三次,求恰有一次取到個紅球并且恰有一次取到個白球的概率.

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【題目】中國古代數學名著《九章算術》中有這樣一個問題:今有牛、馬、羊食人苗,苗主責之粟五斗,羊主曰:“我羊食半馬.”馬主曰:“我馬食半牛.”今欲衰償之,問各出幾何?此問題的譯文是:今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗,禾苗主人要求賠償5斗粟.羊主人說:“我羊所吃的禾苗只有馬的一半.”馬主人說:“我馬所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比例償還,他們各應償還多少?已知牛、馬、羊的主人各應償還升, 升, 升,1斗為10升,則下列判斷正確的是( )

A. 依次成公比為2的等比數列,且

B. 依次成公比為2的等比數列,且

C. 依次成公比為的等比數列,且

D. 依次成公比為的等比數列,且

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【題目】某單位為促進職工業務技能提升,對該單位120名職工進行一次業務技能測試,測試項目共5項.現從中隨機抽取了10名職工的測試結果,將它們編號后得到它們的統計結果如下表(表1)所示(“√”表示測試合格,“×”表示測試不合格).

表1:

編號\測試項目

1

2

3

4

5

1

×

2

×

3

×

4

×

×

5

6

×

×

×

7

×

×

8

×

×

×

×

9

×

×

×

10

×

規定:每項測試合格得5分,不合格得0分.

(1)以抽取的這10名職工合格項的項數的頻率代替每名職工合格項的項數的概率.

①設抽取的這10名職工中,每名職工測試合格的項數為,根據上面的測試結果統計表,列出的分布列,并估計這120名職工的平均得分;

②假設各名職工的各項測試結果相互獨立,某科室有5名職工,求這5名職工中至少有4人得分不少于20分的概率;

(2)已知在測試中,測試難度的計算公式為,其中為第項測試難度,為第項合格的人數,為參加測試的總人數.已知抽取的這10名職工每項測試合格人數及相應的實測難度如下表(表2):

表2:

測試項目

1

2

3

4

5

實測合格人數

8

8

7

7

2

定義統計量,其中為第項的實測難度,為第項的預測難度().規定:若,則稱該次測試的難度預測合理,否則為不合理,測試前,預估了每個預測項目的難度,如下表(表3)所示:

表3:

測試項目

1

2

3

4

5

預測前預估難度

0.9

0.8

0.7

0.6

0.4

判斷本次測試的難度預估是否合理.

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