【題目】已知等差數(shù)列的前
項和為
,且
成等比數(shù)列,且
.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)求數(shù)列的前
項和;
(3)若,
為數(shù)列
的前
項和.若對于任意的
,都有
恒成立,求
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
;(3)
【解析】
(1)設等差數(shù)列的公差為
,利用等差數(shù)列的通項公式以及前
項和的公式求出
,代入通項公式即可.
(2)判斷出數(shù)列從第六項為負,分類討論:當
時或當
時,利用等差數(shù)列前
項和公式即可求解.
(3)利用裂項求和法求出數(shù)列的前
項和
,
恒成立,轉(zhuǎn)化為
,利用單調(diào)性求出
的最大值即可.
(1)令等差數(shù)列的公差為
.
由于成等比數(shù)列,所以
,
又,所以
,所以
.
(2)記數(shù)列的前
項和為
,令
,得
,
當時,
,
當時,
所以
(3)由于,
所以,
由于對于任意的,都有
恒成立,所以
,
當時,
單調(diào)遞增,所以當
時,
,
當時,
,所以
所以,所以
的取值范圍為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場親子游樂場由于經(jīng)營管理不善突然倒閉.在進行資產(chǎn)清算時發(fā)現(xiàn)有3000名客戶辦理的充值會員卡上還有余額.為了了解客戶充值卡上的余額情況,從中抽取了300名客戶的充值卡余額進行統(tǒng)計.其中余額分組區(qū)間為,
,
,
,
,其頻率分布直方圖如圖所示,請你解答下列問題:
(1)求的值;
(2)求余額不低于元的客戶大約為多少人?
(3)根據(jù)頻率分布直方圖,估計客戶人均損失多少?(用組中值代替各組數(shù)據(jù)的平均值).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,
的線性回歸直線方程為
,且
,
之間的一組相關數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說法錯誤的為
A.變量,
之間呈現(xiàn)正相關關系B.可以預測,當
時,
C.D.由表格數(shù)據(jù)可知,該回歸直線必過點
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2018年9月,臺風“山竹”在沿海地區(qū)登陸,小張調(diào)查了當?shù)啬承^(qū)的100戶居民由于臺風造成的經(jīng)濟損失,將收集到的數(shù)據(jù)分成五組:,
,
,
,
單位:千元
,并作出如下頻率分布直方圖
經(jīng)濟損失不超過4千元 | 經(jīng)濟損失超過4千元 | 合計 | |
捐款超過 500元 | 60 | ||
捐款不超 過500元 | 10 | ||
合計 |
1
臺風后居委會號召小區(qū)居民為臺風重災區(qū)捐款,小張調(diào)查的100戶居民捐款情況如表格,在表格空白處填寫正確數(shù)字,并說明是否有
以上的把握認為捐款數(shù)額多于或少于500元和自身經(jīng)濟損失是否到4千元有關?
2
將上述調(diào)查得到的頻率視為概率,現(xiàn)在從該地區(qū)大量受災居民中,采用隨機抽樣的方法每次抽取一戶居民,連抽3次,記被抽取的3戶居民中自身經(jīng)濟損失超過4千元的戶數(shù)為
,若每次抽取的結(jié)果是相互獨立的,求
的分布列和數(shù)學期望.
附:臨界值表:
k |
隨機變量:,其中
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】針對“中學生追星問題”,某校團委對“學生性別和中學生追星是否有關”作了一次調(diào)查,其中女生人數(shù)是男生人數(shù)的,男生追星的人數(shù)占男生人數(shù)的
,女生追星的人數(shù)占女生人數(shù)的
.若有
的把握認為是否追星和性別有關,則男生至少有( )
參考數(shù)據(jù)及公式如下:
A. 12B. 11C. 10D. 18
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某快遞公司收取快遞費用的標準是:重量不超過的包裹收費
元;重量超過
的包裹,除
收費
元之外,超過
的部分,每超出
(不足
,按
計算)需再收
元.
該公司將近天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計如下:
包裹件數(shù)范圍 | |||||
包裹件數(shù) (近似處理) | |||||
天數(shù) |
(1)某人打算將,
,
三件禮物隨機分成兩個包裹寄出,求該人支付的快遞費不超過
元的概率;
(2)該公司從收取的每件快遞的費用中抽取元作為前臺工作人員的工資和公司利潤,剩余的作為其他費用.前臺工作人員每人每天攬件不超過
件,工資
元,目前前臺有工作人員
人,那么,公司將前臺工作人員裁員
人對提高公司利潤是否更有利?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在圓上任取一點
,過點
作
軸的垂線段,垂足為
,點
在線段
上,且
,當點
在圓上運動時.
(1)求點的軌跡
的方程;
(2)設直線與上述軌跡
相交于M、N兩點,且MN的中點在直線
上,求實數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐,側(cè)棱
,底面三角形
為正三角形,邊長為
,頂點
在平面
上的射影為
,有
,且
.
(Ⅰ)求證: 平面
;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)線段上是否存在點
使得
⊥平面
,如果存在,求
的值;如果不存在,請說明理由.
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