【題目】設是定義在
上的奇函數,且對任意實數
,恒有
,當
時,
(1)求證: 是周期函數;
(2)當時,求
的解析式;
(3)計算
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)
.
【解析】試題分析:(1)根據條件利用是定義在
上的奇函數,
,可得
,從而證得結論;(2)利用函數的奇偶性和周期性,求得當
時,函數
的解析式;(3)利用周期為
以及
的值,可得
的值.
試題解析:(1)證明:∵,∴
.∴
是周期為4的周期函數.
(2)∵,∴
,∴
,
∴,∴
,
又,∴
,即
(3)∵
又是周期為4的周期函數,
【方法點晴】本題主要考查函數的解析式及函數的周期性,屬于難題.對函數周期性的考查主要命題方向由兩個,一是三角函數,可以用公式求出周期;二是抽象函數,往往需要根據條件判斷出周期,抽象函數給出條件判斷周期的常見形式為:
(1) ;(2)
;
(3) .
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知p:x∈R,cos2x﹣sinx+2≤m;q:函數 在[1,+∞)上單調遞減.
(I)若p∧q為真命題,求m的取值范圍;
(II)若p∨q為真命題,p∧q為假命題,求m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}滿足(an+1﹣1)(an﹣1)=3(an﹣an+1),a1=2,令 .
(Ⅰ)證明:數列{bn}是等差數列;
(Ⅱ)求數列{an}的通項公式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB= ,BC=1,P為△ABC內一點,∠BPC=90°.
(1)若PB= ,求PA;
(2)若∠APB=150°,求tan∠PBA.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個化肥廠生產甲、乙兩種混合肥料,生產1車皮甲種肥料的主要原料是磷酸鹽4t,硝酸鹽18t;生產1車乙種肥料的主要原料是磷酸鹽1t、硝酸鹽15t.現庫存磷酸鹽10t、硝酸鹽66t.已知生產1車皮甲種肥料,產生的利潤為10000元;生產1車皮乙種肥料,產生的利潤為5000元.那么分別生產甲、乙兩種肥料各多少車皮,能夠產生最大利潤?最大利潤是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“微信運動”已成為當下熱門的健身方式,小王的微信朋友圈內也有大量好友參與了“微信運動”,他隨機選取了其中的40人(男、女各20人),記錄了他們某一天的走路步數,并將數據整理如下:
(1)若采用樣本估計總體的方式,試估計小王的所有微信好友中每日走路步數超過5000步的概率;
(2)已知某人一天的走路步數超過8000步被系統評定“積極型”,否則為“懈怠型”,根據題意完成下面的列聯表,并據此判斷能否有95%以上的把握認為“評定類型”與“性別”有關?
附: ,
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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