分析 先求出命題P,Q為真時,實數a的取值范圍.再由“P或Q”是真命題,求可得答案.
解答 解:若命題P:函數y=logax在定義域上單調遞減為真命題,
∴a∈(0,1);
若命題Q:不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0對任意實數x恒成立為真命題;
∴a-2=0,或$\left\{\begin{array}{l}a-2<0\\ 4(a-2)^{2}+16(a-2)<0\end{array}\right.$,
解得:a∈(-2,2];
若“P或Q”是真命題,則a∈(0,1)∪(-2,2]=(-2,2]
點評 本題以命題的真假判斷與應用為載體,考查了復合命題,不等式恒成立問題,對數函數的圖象和性質,難度中檔.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{4}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{4}$ | D. | $\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{4}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $[{\sqrt{5},2\sqrt{5}}]$ | B. | $[{\sqrt{10},2\sqrt{5}}]$ | C. | $[{\sqrt{10},4\sqrt{5}}]$ | D. | $[{2\sqrt{5},4\sqrt{5}}]$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | [2,+∞) | B. | [-2,0]和[2,+∞) | C. | [1,2]與[3,+∞) | D. | [0,2]∪(-∞,2] |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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