分析 設A(x1,y1),B(x2,y2).橢圓的右焦點F(1,0).直線l的方程為:y=2x-2.與橢圓方程聯立.利用弦長公式求解|AB|即可.
解答 解:設A(x1,y1),B(x2,y2).過橢圓$\frac{x^2}{4}$+${\frac{y}{3}^2}$=1的右焦點(1,0)作斜率為2的直線:y=2x-2
聯立$\left\{\begin{array}{l}{y=2(x-1)}\\{3{x^2}+4{y^2}=12}\end{array}$得19x2-32x+4=0,則x1+x2=$\frac{32}{19}$,x1x2=$\frac{4}{19}$,
|AB|=$\sqrt{1+{2}^{2}}$|x1-x2|=$\sqrt{5}$$\sqrt{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}}$=$\frac{\sqrt{5}}{19}$$\sqrt{3{2}^{2}-16×19}$=$\frac{60}{19}$.
點評 本題考查了橢圓的標準方程及其性質、直線與橢圓相交問題轉化為方程聯立可得根與系數的關系、弦長公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)=-2x+1 | B. | f(x)=-x2 | C. | f(x)=-$\frac{1}{x}$ | D. | f(x)=($\frac{1}{2}$)x |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x>0} | B. | {x|x<-3} | C. | {x|-3<x≤-1} | D. | {x|-1<x<0} |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com