【題目】已知函數,
.
(Ⅰ)求曲線在點
處的切線的斜率;
(Ⅱ)判斷方程(
為
的導數)在區間
內的根的個數,說明理由;
(Ⅲ)若函數在區間
內有且只有一個極值點,求
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)見解析(Ⅲ)
【解析】試題分析:(Ⅰ)求導.根據導數的幾何意義可得.
(Ⅱ)設,
.
由的單調性及因為
,
,可知有且只有一個
,使
成立.即方程
在區間
內有且只有一個實數根.
(Ⅲ)若函數在區間
內有且只有一個極值點,由于
,即
在區間
內有且只有一個零點
,且
在
兩側異號.
由的單調性可知函數
在
處取得極大值
.
當時,雖然函數
在區間
內有且只有一個零點
,但
在
兩側同號,不滿足
在區間
內有且只有一個極值點的要求.
若函數在區間
內有且只有一個零點
,且
在
兩側異號,
則只需滿足: .即可得到
的取值范圍
試題解析:
(Ⅰ).
.
(Ⅱ)設,
.
當時,
,則函數
為減函數.
又因為,
,
所以有且只有一個,使
成立.
所以函數在區間
內有且只有一個零點,即方程
在區間
內有且只有一個實數根.
(Ⅲ)若函數在區間
內有且只有一個極值點,由于
,即
在區間
內有且只有一個零點
,且
在
兩側異號.
因為當時,函數
為減函數,所以在
上,
,即
成立,函數
為增函數;
在上,
,即
成立,函數
為減函數.
則函數在
處取得極大值
.
當時,雖然函數
在區間
內有且只有一個零點
,但
在
兩側同號,不滿足
在區間
內有且只有一個極值點的要求.
由于
,顯然
.
若函數在區間
內有且只有一個零點
,且
在
兩側異號,
則只需滿足:
.即
,解得
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我們可以用隨機模擬的方法估計的值,如圖程序框圖表示其基本步驟(函數
是產生隨機數的函數,它能隨機產生
內的任何一個實數).若輸出的結果為
,則由此可估計
的近似值為( )
A. 3.119 B. 3.124 C. 3.132 D. 3.151
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨機將1,2,…,2n(n∈N*,n≥2)這2n個連續正整數分成A,B兩組,每組n個數.A組最小數為a1,最大數為a2;B組最小數為b1,最大數為b2,記ξ=a2-a1,η=b2-b1.
(1)當n=3時,求ξ的分布列和數學期望;
(2)令C表示事件“ξ與η的取值恰好相等”,求事件C發生的概率P(C);
(3)對(2)中的事件C, 表示C的對立事件,判斷P(C)和P(
)的大小關系,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(Ⅰ)當時,求函數
的單調區間;
(Ⅱ)若對于任意都有
成立,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)若過點可作函數
圖象的三條不同切線,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面角坐標系中,以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線
的極坐標方程為
,將曲線
向左平移
個單位長度得到曲線
.
(1)求曲線的參數方程;
(2)已知為曲線
上的動點,
兩點的極坐標分別為
,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知以點A(-1,2)為圓心的圓與直線l1:x+2y+7=0相切.過點B(-2,0)的動直線l與圓A相交于M,N兩點,Q是MN的中點.
(1)求圓A的方程;
(2)當|MN|=2時,求直線l的方程.
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