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【題目】某學校為更好進行校紀、校風管理,爭創文明學校,由志愿者組成小紅帽監督崗,對全校的不文明行為進行監督管理,對有不文明行為者進行批評教育,并作詳細的登記,以便跟蹤調查下表是個周內不文明行為人次統計數據:

周次

不文明行為人次

1)請利用所給數據求不文明人次與周次之間的回歸直線方程,并預測該學校第周的不文明人次;

2)從第周到第周記錄得知,高一年級有位同學,高二年級有位同學已經有次不文明行為.學校德育處決定先從這人中任選人進行重點教育,求抽到的兩人恰好來自同一年級的概率

參考公式:

【答案】149;(2.

【解析】

1)由所給公式計算回歸直線方程中的系數,得方程,代入得估計值;

2)把6人編號,用列舉法列出任選2人的所有基本事件,然后得出2人是同一年級的基本事件,計數后可求概率.

解:由表中數據知

所求回歸直線方程為

,則

該學校第周的不文明人次為人次,

設高一年級的位同學的編號分別為.高二年級的位同學的編號分別為

從這人中任選人包食以下基本事件:

個基本事件,其中兩人恰好來自同一年級包含個基本事件,

所求概率

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知點A1,A2,…,An,…B1,B2,…,Bn,…均在拋物線x=y2上,線段AnBnx軸的交點為Hn.將△OA1B1,△H1A2B2,…,△HnAn+1Bn+1,…的面積分別記為S1,S2,…,Sn+1,….已知上述三角形均為等腰直角三角形,且它們的頂角分別為O,H1,…,Hn,….

1)求S1S2的值;

2)證明:nsnn2.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】定義函數fx)=(1x2)(x2+bx+c).

1)如果fx)的圖象關于x2對稱,求2b+c的值;

2)若x[11],記|fx|的最大值為Mbc),當bc變化時,求Mbc)的最小值.

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【題目】已知橢圓的離心率為,點是橢圓上的點.

1)求橢圓的標準方程;

2)已知斜率存在又不經過原點的直線與圓相切,且與橢圓交于兩點.探究:在橢圓上是否存在點,使得,若存在,請求出實數的取值范圍,若不存在,請說明理由.

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【題目】某大學棋藝協會定期舉辦以棋會友的競賽活動,分別包括中國象棋圍棋五子棋國際象棋四種比賽,每位協會會員必須參加其中的兩種棋類比賽,且各隊員之間參加比賽相互獨立;已知甲同學必選中國象棋,不選國際象棋,乙同學從四種比賽中任選兩種參與.

1)求甲參加圍棋比賽的概率;

2)求甲、乙兩人參與的兩種比賽都不同的概率.

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【題目】某種植物感染病毒極易導致死亡,某生物研究所為此推出了一種抗病毒的制劑,現對株感染了病毒的該植株樣本進行噴霧試驗測試藥效.測試結果分植株死亡植株存活兩個結果進行統計;并對植株吸收制劑的量(單位:)進行統計規定:植株吸收在(包括)以上為足量,否則為不足量”.現對該株植株樣本進行統計,其中植株存活株,對制劑吸收量統計得下表.已知植株存活制劑吸收不足量的植株共.

編號

吸收量

1)完成以下列聯表,并判斷是否可以在犯錯誤概率不超過的前提下,認為植株的存活制劑吸收足量有關?

吸收足量

吸收不足量

合計

植株存活

植株死亡

合計

2)若在該樣本制劑吸收不足量的植株中隨機抽取株,求這株中恰有植株存活的概率.

參考數據:

,其中

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【題目】已知是拋物線的焦點,恰好又是雙曲線的右焦點,雙曲線過點,且其離心率為

(1)求拋物線和雙曲線的標準方程;

(2)已知直線過點,且與拋物線交于兩點,以為直徑作圓,設圓軸交于點,求的最大值.

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【題目】中石化集團通過與安哥拉國家石油公司合作,獲得了安哥拉深海油田區塊的開采權,集團在某些區塊隨機初步勘探了部分舊井,取得了地質資料.進入全面勘探時期后集團按網絡點來布置井位來進行全面勘探.由于勘探一口井的費用很高,如果新設計的井位與原有井位重合或接近,便利用舊井的地質資料,不必打這口新井,以節約勘探費用.勘探初期數據資料見下表:

井位

1

2

3

4

5

6

坐標

鉆探深度

2

4

5

6

8

10

出油量

40

70

110

90

160

205

1)若16號舊井位置滿足線性分布,借助前5組數據所求得的回歸直線方程為,且,求,并估計的預報值;

2)現準備勘探新井7125),若通過,1357號井計算出的的值與(1)中的值的差不超過10%,則使用位置最接近的舊井,否則在新位置打井,請判斷可否使用舊井?(注:其中的計算結果用四舍五入法保留一位小數)

參考數據:

參考公式:

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【題目】已知函數.

(1)若函數上是減函數,求實數的取值范圍;

(2)若函數上存在兩個極值點,且,證明:.

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