A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
分析 首先畫出可行域,利用數量積得到z=ax+by取最大值,分類得到點B(a,b)所滿足的關系式,進一步利用線性規劃知識求得a+b的最大值.
解答 解:∵點B(a,b)為第一象限內一點,∴a>0,b>0,
又區域D內的任一點A(x,y),
∴z=$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}=ax+by$,
由約束條件$\left\{{\begin{array}{l}{x+y≤1}\\{2x-y≥-1}\\{x-2y≤1}\end{array}}\right.$作出可行域如圖:
化z=ax+by為y=$-\frac{a}{b}x+\frac{z}{b}$,
由圖可知,當$-\frac{a}{b}≤-1$,即a≥b時,
直線y=$-\frac{a}{b}x+\frac{z}{b}$過A(1,0)時,直線在y軸上的截距最大,z有最大值為a,則a≤1;
當$-1<-\frac{a}{b}<0$,即a<b時,直線y=$-\frac{a}{b}x+\frac{z}{b}$過C(0,1)時,
直線在y軸上的截距最大,z有最大值為b,則b≤1.
∴點B(a,b)滿足$\left\{\begin{array}{l}{0<a≤1}\\{b>0}\\{a≥b}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{a>0}\\{0<b≤1}\\{a<b}\end{array}\right.$.
作出可行域如圖:
令t=a+b,化為b=-a+t,由圖可知,當直線b=-a+t過D(1,1)時,
直線在b軸上的截距最大,t有最大值為1+1=2.
故選:C.
點評 本題考查平面向量的數量積運算,考查簡單的線性規劃,考查數學轉化思想方法和數形結合的解題思想方法,是中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 1 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{3\sqrt{2}}}{4}$ | B. | $\frac{9}{8}$ | C. | $\frac{{3\sqrt{5}}}{5}$ | D. | $\frac{{3\sqrt{2}}}{2}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 8 | C. | 4 | D. | 2 |
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