分析 (Ⅰ)由已知利用同角三角函數基本關系式可求sinB的值,結合范圍B∈($\frac{π}{2}$,π),可求C為銳角,求得cosC,利用三角形內角和定理,兩角和的正弦函數公式即可得解sinA的值.
(Ⅱ)利用三角形面積公式,及正弦定理,可求AB的值,進而利用正弦定理即可解得BC的值.
解答 (本題滿分為12分)
解:(Ⅰ)由cosB=-$\frac{5}{13}$,B∈(0,π),得sinB=$\sqrt{1-co{s}^{2}B}$=$\frac{12}{13}$,(1分)
由cosB=-$\frac{5}{13}$<0,得B∈($\frac{π}{2}$,π),
∴C∈(0,$\frac{π}{2}$),(2分)
所以,由sinC=$\frac{3}{5}$,得cosC=$\frac{4}{5}$,(4分)
所以sinA=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC=$\frac{33}{65}$.(6分)
(Ⅱ)∵S${\;}_{△ABC}=\frac{33}{2}$,可得:$\frac{1}{2}×AB×AC×sinA$=$\frac{33}{2}$,
由(Ⅰ)可得sinA=$\frac{33}{65}$,可得:AB×AC=65,…(8分)
又∵AC=$\frac{AB×sinB}{sinC}$=$\frac{20}{13}$AB,…(10分)
∴$\frac{20}{13}$AB2=65,AB=$\frac{13}{2}$,
∴BC=$\frac{AB×sinA}{sinC}$=$\frac{11}{2}$…(12分)
點評 本題主要考查了同角三角函數基本關系式,三角形內角和定理,兩角和的正弦函數公式,三角形面積公式,正弦定理在解三角形中的應用,考查了計算能力和轉化思想,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 等腰三角形 | B. | 等腰直角三角形 | C. | 直角三角形 | D. | 等邊三角形 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | f(4)<f(-1)<f($\frac{11}{2}$) | B. | f(-1)<f(4)<f($\frac{11}{2}$) | C. | f($\frac{11}{2}$)<f(4)<f(-1) | D. | f(-1)<f($\frac{11}{2}$)<f(4) |
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