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10.已知函數(shù)f(x)=-x2+x+1(-1≤x≤1),回答下列問題:
(1)若-1≤x1<x2≤$\frac{1}{2}$,試比較f(x1),f(x2)的大小;
(2)是否存在x0∈[-1,1],使得f(x0)=-2?

分析 (1)判斷函數(shù)的單調(diào)性,然后通過$-1≤{x_1}<{x_2}≤\frac{1}{2}$,比較f(x1),f(x2)的大小;
(2)根據(jù)函數(shù)的值域,然后判斷不存在x0∈[-1,1],使得f(x0)=-2.

解答 解:(1)因?yàn)楹瘮?shù)f(x)=-x2+x+1在$(-∞,\frac{1}{2}]$為增函數(shù)
所以當(dāng)$-1≤{x_1}<{x_2}≤\frac{1}{2}$時就有f(x1)<f(x2)…6
(2)因?yàn)楹瘮?shù)f(x)=-x2+x+1在$[-1,\frac{1}{2}]$為增函數(shù),在$[\frac{1}{2},1]$為減函數(shù)
所以函數(shù)f(x)在[-1,1]上的最大值為$f(\frac{1}{2})=\frac{5}{4}$…10
又因?yàn)閒(-1)=-1<f(1)=1
所以函數(shù)f(x)在[-1,1]上的最小值為f(-1)=-1…14
所以函數(shù)f(x)在[-1,1]上的值域?yàn)閇-1,$\frac{5}{4}$]
因?yàn)?-2∉[-1,\frac{5}{4}]$
所以不存在x0∈[-1,1],使得f(x0)=-2成立.…16

點(diǎn)評 本題考查二次函數(shù)的簡單性質(zhì)的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知下列命題:
①函數(shù)$y=sin({-2x+\frac{π}{3}})$的單調(diào)增區(qū)間是$[{-kπ-\frac{π}{12},-kπ+\frac{5π}{12}}]({k∈Z})$;
②要得到函數(shù)$y=cos(x-\frac{π}{6})$的圖象,需把函數(shù)y=sinx的圖象上所有點(diǎn)向左平行移動$\frac{π}{3}$個單位長度;
③函數(shù)$f(x)=\sqrt{2}sin(2x+\frac{π}{3})$的圖象關(guān)于直線$x=\frac{π}{3}$對稱;
④y=sinωx(ω>0)在[0,1]上至少出現(xiàn)了100次最小值,則$ω≥\frac{399}{2}π$.
其中正確命題的序號是②④(將所有正確命題的序號填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知$\overrightarrow{a}$=(2,m),$\overrightarrow{b}$=(m+1,3).
(1)若$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow{b}$,求m的值;
(2)若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$,求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.新課程改革后,我校開設(shè)了甲、乙、丙三門選修課,學(xué)生是否選修哪門課互不影響.已知學(xué)生小張只選修甲的概率為0.06,只選修甲和乙的概率是0.09,至少選修一門課程的概率是0.82,用ξ表示小張選修的課程門數(shù)和沒有選修的課程門數(shù)的乘積.
(I)求學(xué)生小張選修甲的概率;
(II)記“函數(shù)f(x)=x2+ξx為R上的偶函數(shù)”為事件A,求事件A的概率;
(III)求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知曲線y=$\frac{x^2}{2}$-3lnx的一條切線的斜率為-2,則切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為(  )
A.3B.1C.-3或1D.1或3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知平面直角坐標(biāo)系中的兩點(diǎn)A(-1,0),B(3,2),寫出求線段AB的垂直平分線方程的一個算法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.給出一個如圖所示的程序框圖,若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的x值的個數(shù)是(  )
A.5B.4C.3D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,Sn+1=an+1+n2
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=2an,求{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.設(shè)A,B,C,D,是平面直角坐標(biāo)系中不同的四點(diǎn),若$\overrightarrow{AC}$=λ$\overrightarrow{AB}$(λ∈R),且$\frac{1}{λ}$+$\frac{1}{μ}$=2,則稱C,D是關(guān)于A,B的“好點(diǎn)對”.已知M,N是關(guān)于A,B的“好點(diǎn)對”,則下面說法正確的是(  )
A.M可能是線段AB的中點(diǎn)
B.M,N 可能同時在線段BA延長線上
C.M,N 可能同時在線段AB上
D.M,N不可能同時在線段AB的延長線上

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同步練習(xí)冊答案
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