【題目】若存在常數,使得數列
滿足
對一切
恒成立,則稱
為可控數列,
.
(1)若,
,問
有多少種可能?
(2)若是遞增數列,
,且對任意的
,數列
,
,
成等差數列,判斷
是否為可控數列?說明理由;
(3)設單調的可控數列的首項
,前
項和為
,即
.問
的極限是否存在,若存在,求出
與
的關系式;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)2017種;(2)是;見解析;(3)極限存在,此時
【解析】
(1)依據定義驗證利用枚舉法即得結果;
(2)根據,
,
成等差數列,得到
;再根據
是遞增數列,得到
,最后得
;
(3)當為單調遞增時,
;當
為單調遞減時,
;利用累加法求得數列的通項,再對數列
進行分組求和后求極限即得.
(1)當,
時,有
,用枚舉法,得:
;
,
;
,
,
;
,
,
,
;
,
,
,
.
我們發現:
當為奇數時,項
有
種可能;
當為偶數時,項
有
種可能;
故有
種可能;
(2),
,
成等差數列,
,變形得:
,
又是遞增數列,
,
即
,
,
即
所以命題得證;
(3)(ⅰ)若數列為單調遞增數列,則:
,由累加法得:
,
對數列進行分組求和得:
,
極限不存在;
(ⅱ)若數列為單調遞減數列,則:
,由累加法得:
,
對數列進行分組求和得:
,
極限存在,此時
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發時,輪船位于港口O北偏西且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/小時的航行速度沿正東方向勻速行駛。假設該小艇沿直線方向以
海里/小時的航行速度勻速行駛,經過
小時與輪船相遇。
(1)若小時,小艇與輪船恰好相遇,求小艇速度的大小和方向;(角度精確到
);
(2)為保證小艇在90分鐘內(含90分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列是公差不為0的等差數列,
,數列
是等比數列,且
,
,
,數列
的前n項和為
.
(1)求數列的通項公式;
(2)設,求
的前n項和
;
(3)若對
恒成立,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義:若函數的圖像經過變換
后所得的圖像對應的函數與
的值域相同,則稱變換
是
的同值變換,下面給出了四個函數與對應的變換:
①將函數
的圖像關于
軸作對稱變換;
②將函數
的圖像關于
軸作對稱變換;
③將函數
的圖像關于點(-1,1)作對稱變換;
④將函數
的圖像關于點(-1,0)作對稱變換;
其中是
的同值變換的有_______.(寫出所有符合題意的序號)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點是
軸左側(不含
軸)一點,拋物線
上存在不同的兩點
、
,滿足
、
的中點均在拋物線
上.
(1)求拋物線的焦點到準線的距離;
(2)設中點為
,且
,
,證明:
;
(3)若是曲線
(
)上的動點,求
面積的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】是定義在區間
上且同時滿足如下條件的函數
所組成的集合:
①對任意的,都有
;
②存在常數,使得對任意的
,都有
(1)設,試判斷
是否屬于集合
;
(2)若,如果存在
,使得
,求證:滿足條件的
是唯一的;
(3)設,且
,試求參數
的取值范圍
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